愛德華茲以他在體外受精技術(shù)領(lǐng)域做出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)而獲得2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。關(guān)于體外受精技術(shù)敘述正確的是( )
A.獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精
B.采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液中才能形成受精卵
C.精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后即可移入母體子宮
D.精子與卵子相遇后,會發(fā)生頂體反應(yīng),防止多精入卵
科目:高中生物 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)單克隆抗體時,在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞,因為該試劑( )
A.能抑制淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制
B.能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活
C.選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制
D.能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖所示黏性末端的敘述中,正確的是( )
A.①與③由相同限制酶切割產(chǎn)生
B.DNA連接酶可催化①與③的拼接
C.經(jīng)酶切形成④需要脫去2個水分子
D.圖中黏性末端可由兩種限制酶作用產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖,下列敘述錯誤的是( )
A.若該圖表示的是活細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量,則A應(yīng)該為碳元素
B.若該圖為組成活細(xì)胞的化合物含量,則A中含有的元素為H、O
C.若該圖是完全脫水后的細(xì)胞的化合物含量,則A是蛋白質(zhì)
D.若該圖表示的是細(xì)胞周期,則A時期發(fā)生染色體的復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在培養(yǎng)皿中混合,加促融劑促進(jìn)細(xì)胞融合,獲得雜種細(xì)胞,并生產(chǎn)單克隆抗體。請回答:
(1)生產(chǎn)單克隆抗體時,一般不直接利用一個B淋巴細(xì)胞,主要原因是______________________________________________________________________。
(2)①過程中,常用的與植物細(xì)胞融合相同的誘導(dǎo)劑是________________________。
(3)②過程為_______ _培養(yǎng),培養(yǎng)液中還需通入氣體,其中通入CO2的目的主要是_____ ___。
(4)④表示雜交瘤細(xì)胞的擴大培養(yǎng),其既可在體外培養(yǎng),也可注射到小鼠________內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是___________________________________________。
(5)為了從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,需在③過程向培養(yǎng)液中加入________,理由是雜交瘤細(xì)胞可利用__________________途徑合成DNA,從而才能在該培養(yǎng)液中增殖。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述,正確的是( )
A.去掉細(xì)胞壁獲得有活力的原生質(zhì)體的唯一方法是酶解法
B.因基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致原生質(zhì)體和植物細(xì)胞形態(tài)不同
C.雜種細(xì)胞再生細(xì)胞壁主要與線粒體和高爾基體有關(guān)
D.有絲分裂和減數(shù)分裂是植物體細(xì)胞雜交過程中細(xì)胞分裂的主要方式
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科目:高中生物 來源:2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是血紅蛋白基因的堿基序列發(fā)生了改變。檢測這種堿基序列改變必須使用的酶是
A.解旋酶 B.DNA連接酶
C.限制性內(nèi)切酶 D.RNA聚合酶
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科目:高中生物 來源:2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖是一個簡單的______________,共有_______條食物鏈。
(2)從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于 ,狼屬于 。
(3)圖中的昆蟲和鹿之間是___________關(guān)系,而貓頭鷹和蛇是__________________關(guān)系。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,含能量最多的生物是 ;該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是____________ 。
(5)狼每增加1千克體重至少消耗綠色植物__________千克。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生長素的敘述正確的是( )
A.生長素只在幼芽中合成
B.生長素可從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端
C.生長素在植物體內(nèi)含量很多
D.植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的
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