下列生物的性狀中都是通過基因突變而形成的一組是（　�。�
A、無籽番茄和無籽西瓜
B、人類的白化病和矮稈水稻
C、無籽西瓜和人鐮刀形貧血癥
D、無籽番茄和果蠅殘翅
考點：基因突變的特征
專題：
分析：無籽番茄是用一定濃度的生長素處理后得到的，其遺傳物質(zhì)不變；無籽西瓜是多倍體育種形成的，其原理是染色體變異；人類的白化病、矮稈水稻、人鐮刀形貧血癥和果蠅殘翅等都是基因突變形成的．
解答： 解：A、無籽番茄的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，而無籽西瓜是染色體變異形成的，A錯誤；
B、人類的白化病和矮稈水稻都是基因突變形成的，B正確；
C、人鐮刀形貧血癥是基因突變形成的，而無籽西瓜染色體變異形成的，C錯誤；
D、果蠅殘翅是基因突變形成的，而無籽番茄的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查基因突變、染色體變異、生長素類似物的應(yīng)用等知識，要求考生識記基因突變和染色體變異的相關(guān)知識，掌握生物變異在育種中的應(yīng)用；同時還要求考生掌握生長素類似物的應(yīng)用，明確生長素類似物不能改變生物的遺傳物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系．X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，敘述錯誤的是（　�。�
A、若飲食過咸，則Y中滲透壓會升高
B、X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y
C、肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致x的pH降低
D、X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄是自花授粉植物，已知紅果（R）對黃果（r）為顯性，正常果形（F）對多棱果（f）為顯性．以上兩對基因分別位于非同源染色體上．現(xiàn)有紅色多棱果品種、黃色正常果形品種和黃色多棱果品種（三個品種均為純合體），育種家期望獲得紅色正常果形的新品種，為此進(jìn)行雜交．試回答下列問題：
（1）應(yīng)選用以上哪兩個品種作為雜交親本？
 
．
（2）上述兩親本雜交產(chǎn)生的F1代具有何種基因型和表現(xiàn)型？
 
，
 
．
（3）在F2代中表現(xiàn)紅色正常果形植株出現(xiàn)的比例有多大？
 
F2代中能穩(wěn)定遺傳的紅色正常果形植株出現(xiàn)的比例有多大？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、線粒體D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個基因控制，也受溫度、pH等因素影響．下列選項正確的是（　　）
A、黃曲霉菌能否產(chǎn)生黃曲霉毒素屬于相對性狀
B、溫度、pH等環(huán)境因素不會影響生物體的表現(xiàn)型
C、不能產(chǎn)生黃曲霉毒素的菌株的基因型都相同
D、黃曲霉毒素能夠致癌屬于生物的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示3種海蟹在其他因素適宜時，不斷改變海水鹽度進(jìn)行實驗所得到的血液濃度的變化情況（已知海水的濃度約為0.5moL/L），下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、鹽度小于0.5moL/L時，甲蟹調(diào)節(jié)血液濃度的能力最強(qiáng)
B、對血液濃度調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是乙
C、能夠生活在淡水中的是乙
D、維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①②是有關(guān)的生理過程．下列說法錯誤的（　　）
A、內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B、Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血漿需穿過4層磷脂分子層
C、②表示重吸收作用
D、Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A、分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B、有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成
C、氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D、不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞中，以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括（　�。�
A、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B、翻譯和轉(zhuǎn)錄
C、復(fù)制和翻譯
D、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄

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同步練習(xí)冊答案