【題目】圖是兩種二糖的組成示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.M，N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、半乳糖
B.M代表的物質(zhì)也是組成纖維素和糖原的基本單位
C.因葡萄糖和果糖都是還原糖，故麥芽糖和蔗糖也是還原糖
D.麥芽糖、蔗糖可以直接被細(xì)胞吸收

【答案】B
【解析】解：A、分析題圖可知，M和N都是葡萄糖，A錯(cuò)誤；
B、纖維素和糖原都是葡萄糖的多聚體，因此葡萄糖是纖維素和糖原的基本組成單位，B正確；
C、葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原糖，蔗糖不是還原糖，C錯(cuò)誤；
D、麥芽糖、蔗糖都是二糖，不能直接吸收，必須水解成單糖才能被細(xì)胞吸收，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體內(nèi)不具有葉綠體但能進(jìn)行光合作用，則它最可能是（ ）

A．番茄植株 B．水稻 C．藍(lán)藻 D．酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40時(shí)，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的________細(xì)胞( )

A. 2個(gè) B. 4個(gè) C. 16個(gè) D. 25個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，是一種對環(huán)境做出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖中，甲、乙所示為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式，丙、丁表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。下列說法正確的是：

A. 若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式，則參與這類信號分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看，2屬于傳出神經(jīng)，并且甲圖的調(diào)節(jié)比乙圖更準(zhǔn)確和迅速

C. 若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則其所接受的信號分子一定為促甲狀腺激素釋放激素

D. 人體性腺所分泌的信號分子對靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于病毒的敘述，正確的是（ ）

A．病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物

B．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA

C．由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體，所以病毒需要營寄生生活

D．獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是

A. RNA聚合酶催化翻譯過程

B. mRNA上三個(gè)相鄰的堿基都能決定一個(gè)氨基酸

C. 多個(gè)核糖體可依次結(jié)合到一條mRNA上

D. 酵母菌基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)RNA經(jīng)過核孔運(yùn)出細(xì)胞核時(shí)，需要核孔蛋白協(xié)助且消耗能量。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2）是一種雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，用健那綠染色后呈藍(lán)綠色

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2）與核膜直接相連，其上附著有與分泌蛋白合成有關(guān)的核糖體（1）

C. RNA通過核孔的運(yùn)輸特點(diǎn)與主動(dòng)運(yùn)輸相似

D. 基因A表達(dá)過程中需要的RNA聚合酶通過核孔從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)入細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等動(dòng)物激素的敘述，正確的是

A. 激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或脂質(zhì)

B. 激素是具有高效性的生物活性物質(zhì)

C. 血漿中激素的含量是穩(wěn)定不變的

D. 促甲狀腺激素的受體廣泛存在于組織細(xì)胞上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

②觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

③提取綠葉中的色素

④探究酵母菌的呼吸方式

⑤觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ④⑤

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