【題目】下表為某森林生態(tài)系統(tǒng)中兩種群種群密度的變化情況，下列分析最準確的是

第一年

第二年

第五年

第八年

甲種群

4560

5120

197

0

乙種群

0

120

4310

6600

A. 甲種群因缺乏可遺傳的有利變異而滅絕

B. 乙種群發(fā)生了初生演替

C. 乙種群在第八年達到K值

D. 甲、乙種群之間存在著捕食關系

【答案】A

【解析】甲種群數(shù)量最終減少為0，原因可能是缺乏可遺傳的有利變異而滅絕，A正確；乙種群的種群數(shù)量為0，但不是沒有其他物種，不能說明群落發(fā)生初生演替，B錯誤；乙種群數(shù)量持續(xù)增加，因此并不能說明在第八年達到K值，C錯誤；根據(jù)表格分析，甲種群數(shù)量減少，乙種群數(shù)量增加，說明二者之間存在競爭關系，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句．請問此處和“綠”、“紅”相關的色素分別位于植物細胞的哪個部位?

A. 葉綠體和液泡 B. 葉綠體和線粒體

C. 葉綠體和細胞質(zhì) D. 細胞核和細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人接種了甲型H1N1 流感疫苗，一段時間后體內(nèi)出現(xiàn)相應的抗體，能產(chǎn)生抗體的細胞是（ ）

A．B淋巴細胞 B．T淋巴細胞 C．吞噬細胞 D．漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人腦中有一種與人的痛覺和學習記憶有關的物質(zhì)，叫腦啡肽，其分子結構如下圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A. 與腦腓肽合成、加工、運輸、釋放直接有關的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

B. 組成腦啡肽的氨基酸共有5種

C. 一個腦啡肽完全水解所得氨基酸中共有4個游離的羧基

D. 反應物合成一個腦啡肽后，有機物中O原子減少了4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種海龜?shù)纳嗉馓幱袃蓷l紅色突起，它在捕食時，先張開口并讓舌頭來回擺動，很像小蟲在蠕動。這種信息傳遞的意義是引誘獵物，以利于捕食。海龜?shù)倪@種活動包含下列哪種信息的傳遞（ ）

A. 物理和化學信息

B. 行為和化學信息

C. 物理和營養(yǎng)信息

D. 物理和行為信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人工魚塘養(yǎng)殖中，需要不斷地清除肉食性的“黑魚”，從生態(tài)學的觀點看，這是為了

A. 保持生態(tài)平衡

B. 保持生物群落的單一性

C. 調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動的方向

D. 增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，下列有關說法正確的是（ ）
A.經(jīng)過Ⅲ、Ⅵ培育形成⑥的原理是基因重組
B.過程Ⅵ常用秋水仙素試劑處理④的幼苗，該試劑可作用于細胞分裂的中期
C.由品種①直接形成⑤的過程須經(jīng)過基因突變
D.由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是I→V

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是置于質(zhì)量濃度為0．3g/mL蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，a中的液體是

A. 細胞質(zhì) B. 細胞質(zhì)基質(zhì)

C. 蔗糖溶液 D. 細胞液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化過程中，一般不會出現(xiàn)的是

A. 細胞器的種類數(shù)量發(fā)生改變 B. 細胞內(nèi)tRNA種類改變

C. 細胞內(nèi)mRNA種類改變 D. 細胞的全能性發(fā)生改變

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