19．下列敘述正確的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)是指所有機(jī)體所具有的調(diào)節(jié)機(jī)制
B．穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C．穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有一定的限度
D．在個(gè)體正常情況下內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是固定不變的

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：
（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；
（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；
（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；
（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)．

解答 解：A、穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，A錯(cuò)誤；
B、穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；
C、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有一定的限度，C正確；
D、在個(gè)體正常情況下內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單，考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及生理意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

神經(jīng)傳導(dǎo)的結(jié)果可使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，但具體機(jī)理比較復(fù)雜。圖甲為一種中樞抑制過程發(fā)生機(jī)理模式圖，如圖所示神經(jīng)元A不與神經(jīng)元C直接接觸，神經(jīng)元A單獨(dú)興奮時(shí)神經(jīng)元C沒有反應(yīng)。圖乙表示神經(jīng)纖維興奮過程中靜息電位和動作電位形成過程模式圖。

（1）圖甲包括 個(gè)突觸，興奮在神經(jīng)元B、C之間單向傳導(dǎo)的原因是 。

（2）神經(jīng)元B受到適宜刺激后，可使神經(jīng)元C興奮，興奮過程可用圖乙中 （填字母）表示，此過程中神經(jīng)元C膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向 。 研究發(fā)現(xiàn)，將神經(jīng)元浸浴在無Na+溶液中，該過程不復(fù)出現(xiàn)，若使膜外Na+濃度/膜內(nèi)Na+濃度的值變小時(shí)，該過程發(fā)生的速度明顯減慢，變化的幅度也相應(yīng)下降，這說明 。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：在神經(jīng)元B興奮之前，先讓神經(jīng)元A興奮，進(jìn)而導(dǎo)致神經(jīng)元B處于圖乙中ab段時(shí)，若此時(shí)再次使神經(jīng)元B興奮，則會導(dǎo)致神經(jīng)元B產(chǎn)生動作電位幅度 （填：增大/減小），神經(jīng)元B的神經(jīng)遞質(zhì)釋放量 （填：增大/減小），進(jìn)而導(dǎo)致神經(jīng)元C不易甚至不能興奮。由此可以看出像神經(jīng)元C這樣出現(xiàn)抑制現(xiàn)象 （填：一定/不一定）都是由抑制性神經(jīng)遞質(zhì)導(dǎo)致的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．駱駝被人們稱作“沙漠之舟”，是沙漠中不可缺少的交通工具．駱駝體內(nèi)因儲存有大量的某種物質(zhì)，一個(gè)月不吃不喝也能照�；顒樱撐镔|(zhì)是（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示用切取的胚芽鞘中段和瓊脂塊共同研究生長素在胚芽鞘內(nèi)運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊．實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象彎向左側(cè)生長．這一現(xiàn)象說明生長素能由胚芽鞘的上部運(yùn)輸?shù)较虏�，促進(jìn)生長．
（2）乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明生長素不能由胚芽鞘的下部運(yùn)輸?shù)缴喜浚?br />（3）上述實(shí)驗(yàn)說明，生長素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸方向從形態(tài)學(xué)上端到下端．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)有甲、乙、丙三人，甲的胰島β細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，乙的胰島β功能細(xì)胞正常，但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，丙正常．下列說法正確的是（　�。�
A．在甲體內(nèi)，漿細(xì)胞受到抗原刺激時(shí)，分泌抗體
B．乙可通過注射胰島素來調(diào)節(jié)血糖水平
C．在丙體內(nèi)，胰島素與漿細(xì)胞表面的受體結(jié)合，促進(jìn)葡萄糖和氨基酸進(jìn)入漿細(xì)胞
D．甲、乙、丙進(jìn)食后血糖量都會上升，但是只有丙的血糖量會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B．酵母菌體內(nèi)有核膜包被的細(xì)胞核
C．核酸、蛋白質(zhì)、葉綠體、液泡、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁這些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在衣藻體內(nèi)都存在
D．藍(lán)藻有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用，下列說法正確的是（　�。�
A．噴施生長素類似物，可清除農(nóng)田和園林中的單子葉雜草
B．在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高
C．可以使用脫落酸浸泡種子，達(dá)到快速萌發(fā)的目的
D．在果樹掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，有人不幸被長時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中，缺少食物．下列有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．其皮膚滲透壓感受器會產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)至神經(jīng)中樞
B．由于缺水，引起下丘腦產(chǎn)生渴覺，并分泌抗利尿激素
C．為維持血糖平衡，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)作用，促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動
D．該人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質(zhì)和能量交流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖中a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
B．a、b、c都只是細(xì)胞水平
C．以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
D．a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

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