精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，正確的是（ ）

A. 專門營腐生生活的細菌不一定是分解者

B. 食物網中生物的種間關系都為捕食

C. 食物網中各種生物所處的營養(yǎng)級是一成不變的

D. 生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構，組成成分包括生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量，營養(yǎng)結構包括食物鏈和食物網。

專門營腐生生活的細菌一定是分解者，A錯誤；食物網中生物的種間關系可能是捕食或競爭，B錯誤；在不同食物鏈中，同一生物所處的營養(yǎng)級可能不同，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網），D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某DNA分子的局部結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）寫出下列圖中序號代表的結構的中文名稱：①___________ ，⑦___________，⑧___________________________。

（2）圖中DNA片段有________個堿基對，該DNA分子應有________個游離的磷酸基。DNA分子中特定的______________________ 代表了遺傳信息。

（3）如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，該細胞在培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。

（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取黃瓜幼苗進行無土栽培實驗，圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線，同學們用圖乙所示裝置對該實驗進行模擬測定。分析實驗回答下列問題：

（1）圖甲中實驗所示黃瓜葉片在單位時間內向空氣中釋放的氧氣量可以代表_______ (填“真光合速率”或“凈光合速率”)，在5-20℃的溫度范圍內，呼吸酶和光合酶中對溫度更敏感的是________。若一天中光照12小時，黑暗12小時，則黃瓜幼苗生長的最適溫度是圖中的______ (填“5℃”“10℃”“15℃”“20℃”或“25℃”)，當溫度低于曲線中_____點所對應的溫度時，黃瓜幼苗就不能正常生長。

（2）圖乙是在植物接受正常光照下進行的模擬實驗，燒杯中是C02緩沖溶液，當溫度由10℃升髙到15℃時，液滴移動方向是________(填“左移”“右移”或“不移動”)；若E中是清水，則當溫度由10℃升高到15℃時，液滴移動方向是_____________(填“左移”“右移”或“不移動”)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉綠體結構與功能的敘述，正確的是

A. 葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內

B. 水在光下分解為[H]和氧氣的過程發(fā)生在基質中

C. CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上

D. 光合作用產生的淀粉是在葉綠體基質中合成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲病基因用A、ａ表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因。

(1)甲病致病基因是______性基因，乙病的遺傳方式為___________________。

(2)Ⅱ-2的基因型為_____________，Ⅲ-1的基因型為______________。

(3)如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為__________；生出男孩正常的概率為_______。

(4)若Ⅱ-2的一個精原細胞減數分裂后產生了2個基因型為AXbY的精子（染色體組成見上圖，其他染色體暫不考慮），產生異常的原因可能是________________________。

(5)在上圖中畫出另外2個精子的染色體組成并標注基因位置__________（其他染色體暫不考慮）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體與線粒體在結構和功能上的相同點是

①具有雙層膜

②分解有機物，釋放能量

③產生氧氣

④產生的ATP用于各項生命活動

⑤含有DNA

⑥含有酶

A. ①②⑥ B. ①④⑥ C. ①③⑤. D. ①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為生產具有特定性能的α-淀粉酶，研究人員從某種海洋細菌中克隆了α-淀粉酶基因（1 656個堿基對），利用基因工程大量制備α-淀粉酶，實驗流程見下圖。請回答下列問題：

（1）利用PCR技術擴增α-淀粉酶基因前，需先獲得細菌的________。

（2）為了便于擴增的DNA片段與表達載體連接，需在引物的________端加上限制性酶切位點，且常在兩條引物上設計加入不同的限制性酶切位點，主要目的是________。

（3）進行擴增時，反應的溫度和時間需根據具體情況進行設定，下列選項中________的設定與引物有關，________的設定與擴增片段的長度有關。（填序號）

①變性溫度 ②退火溫度 ③延伸溫度 ④變性時間 ⑤退火時間 ⑥延伸時間

（4）下圖表示篩選獲得的工程菌中編碼α-淀粉酶的mRNA的部分堿基序列：

圖中虛線框內mRNA片段包含________個密碼子，如虛線框后的序列未知，預測虛線框后的第一個密碼子最多有________種。

（5）獲得工程菌表達的α-淀粉酶后，為探究影響酶活性的因素，以濃度為1%的可溶性淀粉為底物測定酶活性，結果如下：

緩沖液

50 mmol/L Na2HPO4-KH2PO4

50 mmol/L Tris-HCl

50 mmol/L Gly-NaOH

pH

6.0

6.5

7.0

7.5

7.5

8.0

8.5

9.0

9.0

9.5

10.0

10.5

酶相對活性%

25.4

40.2

49.8

63.2

70.1

95.5

99.5

85.3

68.1

63.7

41.5

20.8

根據上述實驗結果，初步判斷該α-淀粉酶活性最高的條件為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于酶的敘述，錯誤的是

A. 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

B. 酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度

C. 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物

D. 低溫和高溫條件下都能降低酶的活性，原因是破壞了酶的空間結構

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【地理—選修6：環(huán)境保護】

烏江是長江上游最重要的支流，烏江中上游地區(qū)已成為全國最重要的磷礦石及磷化工基地,2006-2008年和2011-2013年分別在烏江沿河至白馬江段對漁獲量和魚類種類進行了統(tǒng)計，結果是魚獲量大幅下降，魚的種類減少很多。

分析烏江漁業(yè)資源受損嚴重的原因。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案