在“哥本哈根會(huì)議”上,各締約國就造成全球氣候變暖的CO2溫室氣體排放問題進(jìn)行爭
辯磋商,締約國均采取措施進(jìn)行減排.結(jié)合圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中的箭頭代表的生理過程主要是光合作用和細(xì)胞呼吸,是生物圈維持穩(wěn)態(tài)的重要因素
B、增加圖中A、D、E等各營養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C、E每增加1kg的體重,至少需要25kg的A
D、大氣中C的含量增多造成溫室效應(yīng),緩解的措施是控制B的活動(dòng)和植樹造林
考點(diǎn):全球性生態(tài)環(huán)境問題,生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:分析題圖:圖示為碳循環(huán)示意圖,首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是生產(chǎn)者、E是大氣中的二氧化碳庫;其次判斷分解者,分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此B為分解者;其余均為消費(fèi)者,即D和E均為消費(fèi)者.
解答: 解:A、圖中C→A的箭頭主要表示光合作用,A→D、D→E的箭頭表示捕食關(guān)系,其余箭頭均可表示呼吸作用,其中光合作用和細(xì)胞呼吸是生物圈維持穩(wěn)態(tài)的重要因素,A正確;
B、增加圖中A、D、E等各營養(yǎng)級(jí)生物的種類,即增加生物多樣性,這可使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜化,進(jìn)而提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,B正確;
C、該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為A→D→E,已知高營養(yǎng)級(jí)的能量,求低營養(yǎng)級(jí)能量時(shí):(1)需最多能量:按÷10%計(jì)算;(2)需最少能量:按÷20%計(jì)算.E每增加1kg的體重,至少需要A的量為1÷20%÷20%=25kg,C正確;
D、大氣中二氧化碳的含量增多會(huì)造成溫室效應(yīng),緩解的措施是植樹造林和減少化學(xué)燃料的燃燒,而不是控制B(分解者)的活動(dòng),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合碳循環(huán)圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各組成的名稱;掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),能根據(jù)能量傳遞效率進(jìn)行簡單的計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列簡圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),據(jù)圖回答:

(1)圖中Ⅰ表示
 

(2)②過程表示吞噬細(xì)胞對抗原進(jìn)行
 
并傳遞給T細(xì)胞,③過程表示
 

(3)在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是
 

(4)已免疫的機(jī)體,再次遭遇同種病毒侵入時(shí),其免疫過程主要是
 
(填圖中數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2011年日本福島核電站泄漏事件震驚了世界,泄漏的放射性物質(zhì)甚至擴(kuò)散到了美國東部,對全球的生態(tài)環(huán)境都造成了破壞.對此敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、強(qiáng)烈的核輻射會(huì)損傷細(xì)胞的DNA,引起基因突變或染色體缺失等結(jié)構(gòu)變異
B、DNA分子中堿基對的增添和缺失不屬于基因突變,但同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換一定導(dǎo)致基因重組
C、生物的性狀發(fā)生改變,控制相關(guān)性狀的基因可能未發(fā)生改變
D、基因突變產(chǎn)生新的等位基因,可能使種群的基因頻率發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人在寒冷環(huán)境的生理變化,哪項(xiàng)敘述是正確的( 。
A、交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng),皮膚的血管舒張
B、交感神經(jīng)活動(dòng)減弱,皮膚溫度下降
C、交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng),皮膚的血管收縮
D、交感神經(jīng)活動(dòng)減弱,骨胳肌松弛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)水綿、藍(lán)藻、HIV、和變形蟲這四種不同生物的敘述正確的是( 。
A、水綿和藍(lán)藻的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全分解
B、藍(lán)藻為低等植物,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,其結(jié)構(gòu)中不含染色體
D、變形蟲的有氧呼吸被抑制會(huì)影響脂溶性小分子物質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

假如人群中每10000人中有1人患白化病.請分析右邊的系譜圖,以下判斷正確的是( 。
A、1號(hào)個(gè)體攜帶白化病基因的可能性是0.01%
B、3號(hào)和4號(hào)又生了一個(gè)膚色正常的女孩,其為純合子的可能性是
1
4
C、如果11號(hào)與一個(gè)沒有血緣關(guān)系的正常女性結(jié)婚,則生出患白化病后代的概率為0.99%
D、11號(hào)所患白化病的基因來源于2號(hào)有關(guān),所患色盲的基因也來源于2號(hào).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,為鑒定男孩8與本家族的親子關(guān)系,需采用特殊的鑒定方案.下列方案可行的是( 。
A、比較8與3的Y染色體DNA序列
B、比較8與2的線粒體DNA序列
C、比較8與2的X染色體DNA序列
D、比較8與5的Y染色體DNA序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

磷是植物正常生長發(fā)育所必需的礦質(zhì)元素.植物有根系吸收的PO43-在葉肉細(xì)胞的葉綠體中可用于合成下列哪些物質(zhì)( 。
A、脂質(zhì)和淀粉
B、蛋白質(zhì)和磷脂
C、蛋白質(zhì)和DNA
D、DNA和NADPH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某山區(qū)小鎮(zhèn),近十年來先后建立了多種鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),隨著外來人口的增加,小鎮(zhèn)生活污水排放量增加.據(jù)環(huán)保部門測定,鎮(zhèn)街道上的聲音為90分貝,降水PH值為5.6,河水中含氧量為2mg/L,請回答:
(1)該鎮(zhèn)受到的污染有
 
 

(2)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),河水中汞的含量較高,汞通過
 
在生物體內(nèi)大量濃縮,從而對生物產(chǎn)生危害,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),自然界的汞,在
 
中經(jīng)
 
作用,能夠轉(zhuǎn)化成毒性更大的甲基汞.
(3)治理小鎮(zhèn)污染的根本方法是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案