對(duì)單側(cè)光照射下,植物組織不均等生長(zhǎng)的原因,有兩種對(duì)立的看法:①生長(zhǎng)素分布不均勻;②生長(zhǎng)抑制物分布不均勻.請(qǐng)據(jù)下列實(shí)驗(yàn)分析回答:
實(shí)驗(yàn)一   用3H標(biāo)記的生長(zhǎng)素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè),單側(cè)光照射一段時(shí)間后,測(cè)得放射性百分率如上圖.
實(shí)驗(yàn)二   用某種理化方法測(cè)得,經(jīng)單側(cè)光照射后,發(fā)生彎曲的向日葵下胚軸,向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素分布分別為50.5%和49.5%;黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素分布各為50%.
(1)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果支持看法
 
,原因是生長(zhǎng)素發(fā)生了
 
且移動(dòng)量為
 
%.
(2)實(shí)驗(yàn)二中的“黑暗”處理,起
 
作用.若要加強(qiáng)對(duì)
 
看法的支持,你認(rèn)為還需對(duì)實(shí)驗(yàn)二的設(shè)計(jì)思路作怎樣的完善?
 
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題:
分析:析圖:實(shí)驗(yàn)用3H標(biāo)記的生長(zhǎng)素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè),生長(zhǎng)素在胚芽鞘兩側(cè)的分布分別為:15.8、84.2,單側(cè)光照射一段時(shí)間后,生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)發(fā)生了轉(zhuǎn)移,背光側(cè)生長(zhǎng)素由15.8變?yōu)?1.1.
實(shí)驗(yàn)二“單側(cè)光照射下,向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素分布分別為50.5%和49.5%;黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素分布各為50%.”偏向于支持②,但是若要進(jìn)一步證明②還需化學(xué)測(cè)定向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)抑制物的含量.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果支持看法①,原因是生長(zhǎng)素發(fā)生了橫向移動(dòng),且移動(dòng)量為:31.1-15.8=15.3.
(2)實(shí)驗(yàn)二中的“黑暗”處理,起對(duì)照作用.若要加強(qiáng)對(duì)②看法的支持,還需用化學(xué)方法測(cè)定向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)抑制物的含量.
故答案為:
(1)①橫向移動(dòng) 15.3  
(2)對(duì)照   ②化學(xué)測(cè)定向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)抑制物的含量
點(diǎn)評(píng):本題考查了植物生長(zhǎng)向光的原因,意在考察學(xué)生的審題能力,從圖表中獲取有效信息的能力,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖簡(jiǎn)單表示了葡萄酒的釀制過程,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行
 
,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再
 
獲得葡萄酒.
(2)隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會(huì)逐漸變低(可用密度計(jì)測(cè)量),原因是
 

(3)驗(yàn)證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用:在課題實(shí)驗(yàn)步驟中,在完成“燒杯中分別加入蘋果泥、試管中分別加入果膠酶溶液、編號(hào)編組”之后,有下列兩種操作:
方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6、…10.
方法二:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調(diào)至4、5、6…10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合.
請(qǐng)問哪一種方法更為科學(xué):
 
,并說明理由:
 

(4)下列敘述中不正確的是
 

A.在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量
B.在甲中,酵母菌的能量來源將全部消耗
C.甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳
D.揭開丙容器的蓋子,可能會(huì)有醋酸產(chǎn)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:

若對(duì)健康幼齡狗分別做如下實(shí)驗(yàn)處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)處理相符合的是
實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A摘除甲狀腺,注射適量的促甲狀腺激素發(fā)育加快,新陳代謝加快
B摘除胰腺,注射適量的胰島素血糖正常,生命活動(dòng)正常
C摘除性腺,飼喂適量的雄激素出現(xiàn)雄性第二性征
D摘除垂體,飼喂適量的生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)發(fā)育正常
A、摘除甲狀腺,注射適量的促甲狀腺激素
B、摘除胰腺,注射適量的胰島素
C、摘除性腺,飼喂適量的雄激素
D、摘除垂體,飼喂適量的生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因重組發(fā)生在( 。
A、減數(shù)分裂形成配子的過程中
B、受精作用形成受精卵的過程中
C、有絲分裂形成子細(xì)胞的過程中
D、無絲分裂的過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析,給下面的實(shí)例歸類(填序號(hào))
①受精卵②樹葉③心臟④一塊骨骼、菅孩抟粋(gè)酵母菌⑦池塘中的所有金魚⑧某個(gè)山上的所有生物⑨一片森林 ⑩一個(gè)池塘(11)一只小白鼠(12)某農(nóng)場(chǎng)的所有水稻(13)一個(gè)西瓜(14)呼吸系統(tǒng)(15)肝臟
A細(xì)胞
 
B組織
 
C器官
 
D系統(tǒng)
 

E個(gè)體
 
F種群
 
G群落
 
H生態(tài)系統(tǒng)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是對(duì)燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究,請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是( 。
A、生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用
B、合成生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘的尖端部分
C、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸
D、生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜的選擇透性主要取決于膜中的(  )
A、糖蛋白B、磷脂
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A、取材少B、培養(yǎng)周期短
C、繁殖率高D、以上都是

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下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、藍(lán)藻和洋蔥細(xì)胞中都含有細(xì)胞膜
B、它們都有染色體和核膜
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D、原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

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