A. | $\frac{1}{48}$ | B. | $\frac{1}{88}$ | C. | $\frac{7}{1200}$ | D. | $\frac{3}{800}$ |
分析 色盲是伴X隱性遺傳病,表現(xiàn)為男性患者多于女性患者,且隔代、交叉遺傳.若母親有病,則兒子一定有。桓赣H正常,則女兒一定正常.根據(jù)某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為4%,可以計(jì)算出該基因頻率,進(jìn)而計(jì)算正常人群中該基因的雜合子的比例,作出解答.
解答 解:某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為4%,設(shè)致病基因?yàn)閍,則aa=4%,a=20%,所以在人群中AA=80%×80%=64%,Aa=2×80%×20%=32%,因此正常人群中攜帶者的概率是32%÷(32%+64%)=$\frac{1}{3}$.現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者,所以該夫婦的基因型是:Aa($\frac{1}{3}$)XBY×AaXBXb,故他們所生小孩同時(shí)患上述兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{48}$.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
雌雄同花植物矮牽牛的花色有紫色、紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、白色,由3對(duì)等位基因(A與a、B與b、C與c)控制,白色個(gè)體不能合成色素,色素合成與基因的關(guān)系如下圖所示,其中藍(lán)色素與黃色素混合呈綠色,藍(lán)色素與紅色素混合呈紫色。
讓純種紫花植株與基因型為aabbcc白花植株雜交,F(xiàn)1測(cè)交后代中只出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,紫花(AaBbCc);綠花(AabbCc);白花(aaBbcc、aabbcc)=1:1:2。不考慮交叉互換,回答下列問(wèn)題:
(1)控制花色的3對(duì)等位基因位于 對(duì)染色體上,其中A、a與C、c的遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因自同組合定律。
(2)為確定測(cè)交后代中白花個(gè)體的基因型,可將其與純種綠花個(gè)體雜交,若后代出現(xiàn) ,則該白花個(gè)體基因型為aaBbcc。也可將其與表現(xiàn)型為 的純種個(gè)體雜交,通過(guò)子一代表現(xiàn)型予以判斷。
(3)在重復(fù)上述題干中F1測(cè)交實(shí)驗(yàn)時(shí),偶爾出現(xiàn)了1株紅花個(gè)體甲,且自交后代仍會(huì)出現(xiàn)紅花。已知紅花個(gè)體甲的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,且只有一個(gè)基因發(fā)生改變,則發(fā)生改變的基因?yàn)?u> → 或 → 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖示過(guò)程可能發(fā)生在人體的卵巢中 | |
B. | 細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)①→③→②過(guò)程 | |
C. | 細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞③分裂結(jié)束后產(chǎn)生基因型為AB和ab的兩個(gè)子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ③④⑤⑥⑦ | C. | ①②③④⑥ | D. | ②③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該毒素的合成場(chǎng)所是神經(jīng)細(xì)胞中的核糖體 | |
B. | 一分子肉毒類毒素至少含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基 | |
C. | 圖中該片段由5種氨基酸組成,有4個(gè)肽鍵 | |
D. | 高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體加倍和染色單體形成 | B. | 細(xì)胞板出現(xiàn)和紡錘體出現(xiàn) | ||
C. | DNA復(fù)制和中心粒復(fù)制 | D. | 著絲點(diǎn)分裂和細(xì)胞板出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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