【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是（ ）
A.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實成熟
B.用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高產(chǎn)量
C.用適宜濃度細胞分裂素處理大麥,可抑制細胞分裂
D.用適宜濃度2, 4－D處理插條,可促進插條生根

【答案】C
【解析】A、乙烯可以促進果實的成熟，所以用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實成熟，A不符合題意；

B、赤霉素的作用是促進生長，解除休眠，所以用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高產(chǎn)量，B不符合題意；

C、用適宜濃度細胞分裂素處理大麥,可促進細胞分裂，C符合題意；

D、2，4-D是生長素的類似物，可促進插條生根，D不符合題意。

所以答案是：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體(如圖所示)，矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。丙為花粉不育突變體（其它性狀正常），含b基因的花粉敗育。請回答下列問題：

(1)甲類變異屬于_____，乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上，發(fā)生了染色體的____與_____。

(2)乙減數(shù)分裂產(chǎn)生_________種花粉，在分裂前期，一個四分體中最多帶有_____個a基因。

(3)甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型，乙的自交后代中(假設(shè)各類型配子和植株的成活率相同)，F1有_________ 種矮化類型，矮化程度由低到高數(shù)量比為_____。乙的F1自交得F2，F2有______種矮化類型，矮化程度由低到高，數(shù)量比為_________。

(4)為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進行如下雜交實驗：丙(♀)與甲(♂)雜交得F1。再以F1做______(父本，母本)與甲回交。

①若F2中，正常∶矮化＝_____，則基因b、a位于同源染色體上。

②若F2中，正常∶矮化＝_____，則基因b、a位于非同源染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括

A. 氨基酸的數(shù)目成百上千

B. 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別

C. 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化

D. 氨基酸的結(jié)合方式各有不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭，仍然具有進化潛力。請依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內(nèi)容及上述資料回答以下問題：

(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因，是這個種群的_____________，如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實際上反映了種群中基因的_____________。

(2)突變、_______________和_____________是物種形成和生物進化的機制。

(3)如果大熊貓種群無限大，群體內(nèi)的個體隨機交配，沒有突變發(fā)生，沒有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對某地一個種群隨機抽樣調(diào)查，測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體若干只，由此可以計算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測出這個種群中Aa的頻率(N)大約是（__________）

A．0≤N≤100% B．0<N≤50% C．0≤N<50% D．N>50%

(4)如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析：

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了__________________________________。

②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與細胞增殖和分化有關(guān)的圖解如如圖所示，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：
（1）甲圖A表示的是過程，B表示的是過程．
（2）甲圖中b、c、d、e這四種細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異，但卻具有完全相同的 ．
（3）乙圖所示細胞處于有絲分裂的期．該細胞所代表的生物體有條染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析HIV的化學(xué)組成，得到如圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.a→甲的過程在HIV的核糖體上完成
B.乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A，G，T，C四種堿基
C.a與a之間通過“﹣NH﹣COOH﹣”相連接
D.HIV的遺傳信息儲存在大分子乙中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法，正確的是(　　)

A. 沒有外界不良因素的影響，生物不會發(fā)生基因突變

B. 基因型為DdTt的一個卵原細胞進行減數(shù)分裂時，可能產(chǎn)生4種配子

C. 基因重組可以產(chǎn)生新的基因

D. 細胞中染色體數(shù)目增多時并不一定是發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

編號

化合物

試驗檢測

組成單位

主要功能

試劑

顏色反應(yīng)

A

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔生命活動

B

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

C

脂肪

蘇丹III染液

橘黃色

脂肪酸

儲能物質(zhì)

D

核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定下列哪一項可簡便而準確判斷貯存的小麥種子的呼吸方式（ ）
A.有無酒精生成
B.有無水生成
C.有無有機物消耗
D.O2消耗量與CO2生成量的比值

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同步練習(xí)冊答案