葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是( )
①具有雙層膜 ②分解有機(jī)物,釋放能量 ③產(chǎn)生氧氣 ④內(nèi)膜折疊成嵴 ⑤基質(zhì)中含有酶 ⑥參與能量轉(zhuǎn)化.
A.①②④ B.③④⑤ C.②③④ D.①⑤⑥
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最適合作為“提取植物葉綠體色素”實驗材料的是( )
A.番茄果實 B.西瓜皮
C.暗培養(yǎng)的綠豆芽 D.菠菜葉片
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察葉綠體和線粒體都需要染色 | |
B. | 可用葉肉細(xì)胞同時觀察葉綠體和線粒體 | |
C. | 用健那綠給活細(xì)胞中的線粒體染色會同時殺死活細(xì)胞 | |
D. | 在高倍鏡下可以觀察到線粒體被染成藍(lán)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞呼吸的實質(zhì)是( )
A.分解有機(jī)物,貯存能量 B.合成有機(jī)物,貯存能量
C.分解有機(jī)物,釋放能量 D.合成有機(jī)物,釋放能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,含有C、H、O、N、P等元素的是( )
A.脫氧核糖 B.細(xì)胞膜 C.糖蛋白 D.脂肪
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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學(xué)拜城實驗高中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),實驗包括六個步驟:
①噬菌體侵染細(xì)菌
②用35S或32P標(biāo)記噬菌體
③上清液和沉淀物的放射性檢測
④離心分離
⑤子代噬菌體的放射性檢測
⑥噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng).
最合理的實驗步驟順序為( )
A.⑥①②④③⑤ B.②⑥①③④⑤
C.②⑥①④③⑤ D.②⑥①④⑤③
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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學(xué)拜城實驗高中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分離定律的實質(zhì)是( )
A.子二代出現(xiàn)性狀分離
B.子二代性狀分離比為3:1
C.成對的遺傳因子分離后進(jìn)入到不同配子中
D.測交后代性狀分離比為1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是( )
A.細(xì)胞外液 B.細(xì)胞內(nèi)液
C.血漿、組織液、淋巴 D.內(nèi)環(huán)境
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