分析 根據題意分析可知:野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,圓柱形莖(B)對菱形莖(b)為顯性,控制稈色和莖型這兩對性狀的基因是獨立遺傳的,遵循基因的自由組合定律.F1中白青稈、圓柱形莖植株占$\frac{3}{8}$,即P(A_B_)=$\frac{3}{8}$,根據兩對基因自由組合,可分解成$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}或\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$,所以親本的基因型可能是AaBb×aaBb,或AaBb×Aabb.
低溫可以抑制紡錘體的形成,使細胞內的染色體經過復制但不發(fā)生分離,從而使染色體數目加倍,這屬于染色體變異,染色體變異可以通過顯微鏡觀察到.
明確知識點,梳理相關的基礎知識,結合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)雌雄同株的野生型青蒿的體細胞中染色體數目為2n=18,由于控制每一對性狀的基因是獨立遺傳的,并位于同源染色體上的中,因此研究野生型青蒿的基因組,應研究9條染色體上的基因.
(2)在野生型青蒿的稈色和莖型這兩對性狀中,控制各自性狀的基因型各有3種(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),F1中白青稈、圓柱形莖植株占 $\frac{3}{8}$,即P(A_B_)=$\frac{3}{8}$,由于兩對基因自由組合,所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb.當親本為AaBb×aaBb時,F1中紫紅稈、菱形莖植株所占比例為P(aabb)=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.;當親本為AaBb×Aabb時,F1中紫紅稈、菱形莖植株所占比例為P(aabb)=$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$.即無論親本組合是上述哪一種,F1中紫紅稈、菱形莖植株所占比例都為 $\frac{1}{8}$.
(3)低溫或秋水仙素可以抑制紡錘體的形成,使細胞內的染色體經過復制但不發(fā)生分離,從而使染色體數目加倍.若四倍體青蒿(細胞內的染色體是二倍體青蒿的2倍,有18×2=36條染色體)與野生型的二倍體青蒿雜交,前者產生的生殖細胞中有18條染色體,后者產生的生殖細胞中有9條染色體,兩者受精發(fā)育而成的后代體細胞中有27條染色體.
(4)若四倍體青蒿(細胞內的染色體是二倍體青蒿的2倍,有18×2=36條染色體)與野生型的二倍體青蒿雜交,由于其雜交后代三倍體減數分裂會發(fā)生聯(lián)會紊亂而高度不育,即存在生殖隔離,說明四倍體青蒿與野生型青蒿不是一個物種.
故答案為:
(1)9
(2)AaBb×aaBb 或AaBb×Aabb $\frac{1}{8}$
(3)秋水仙素(或低溫) 27
(4)否 四倍體青蒿與野生型青蒿存在生殖隔離
點評 本題考查基因自由組合定律的應用和多倍體育種的相關知識,解題的關鍵是運用分離定律來分析題干信息,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 插入DNA分子中,引起基因突變 | |
B. | 替換DNA分子中的某一堿基,引起基因突變 | |
C. | 誘發(fā)染色體斷裂、缺失或易位等,引起染色體結構變異 | |
D. | 誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab段為需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸,cd段為厭氧呼吸 | |
B. | bd段的厭氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中 | |
C. | 若運動強度長時間超過c,乳酸大量積累導致內環(huán)境pH持續(xù)下降 | |
D. | 無論在何種運動強度下,肌肉細胞CO2的產生量始終等于O2的消耗量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調節(jié)人體發(fā)熱的中樞在下丘腦 | |
B. | 嚴重的嘔吐、腹瀉會導致內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞 | |
C. | 細胞①呈遞抗原給細胞②將引發(fā)細胞免疫和非特異性免疫 | |
D. | 經過細胞①中溶酶體的處理,可以暴露病原體的抗原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b、c過程中植物激素發(fā)揮了重要作用,d表示給胚狀體包上人工胚乳和人工種皮 | |
B. | 再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程 | |
C. | 人工種子的培育是植物組織培養(yǎng)技術的重要用途之一 | |
D. | 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本表現型 | 后代的表現型及株數 | |||
長節(jié)綠色葉 | 長節(jié)黃綠葉 | 短節(jié)綠色葉 | 短節(jié)黃綠葉 | |
長節(jié)綠色葉× 長節(jié)黃綠葉 | 300 | 130 | 0 | 140 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述過程合成的蛋白質可直接或間接地影響生物的性狀 | |
B. | c過程中,mRNA上所含有的密碼子不一定能在tRNA上找到與其相應的反密碼子 | |
C. | d、e、c過程表示原核生物的遺傳信息流動方向 | |
D. | a過程主要發(fā)生在細胞分裂的間期,b和c在細胞的整個生命歷程中都能發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞可以通過滲透作用吸水和失水,將帶“皮”的幼嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如圖所示.已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄,伸縮性相對較強.判斷30分鐘后可能出現的形狀變化是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知玉米有色籽粒對無色籽粒是顯性,F將一有色籽粒的植株X進行測交,后代出現有色籽粒與無色籽粒的比是1:3,對這種雜交現象的推測正確的是
A.測交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同
B.玉米的有、無色籽粒遺傳不遵循基因的分離定律
C.玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制的
D.測交后代的無色籽粒的基因型有兩種
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com