8．中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞的一般規(guī)律．下列有關(guān)中心法則的說法錯誤的是（　�。�
A．上述過程合成的蛋白質(zhì)可直接或間接地影響生物的性狀
B．c過程中，mRNA上所含有的密碼子不一定能在tRNA上找到與其相應(yīng)的反密碼子
C．d、e、c過程表示原核生物的遺傳信息流動方向
D．a過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，b和c在細(xì)胞的整個生命歷程中都能發(fā)生

分析 中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程．也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復(fù)制過程．這是所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則．在某些病毒中的RNA自我復(fù)制（如煙草花葉病毒等）和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過程（某些致癌病毒）是對中心法則的補(bǔ)充和發(fā)展．

解答 解：A、中心法則包括基因控制蛋白質(zhì)合成過程，而基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀，A正確；
B、mRNA上的終止密碼子不能與氨基酸對應(yīng)，因此在tRNA上沒有與之對應(yīng)的反密碼子，B正確；
C、e表示RNA分子的復(fù)制過程，其中d逆轉(zhuǎn)錄和eRNA的復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，a、b、c過程表示原核生物的遺傳信息流動方向，C錯誤；
D、a過程是DNA復(fù)制，主要發(fā)生在分裂間期，基因表達(dá)在生物體的整個生命活動過程中都進(jìn)行，包括b轉(zhuǎn)錄和c翻譯過程，D正確．
故選：C．

點評 本題的知識點是中心法則及其發(fā)展，對于中心法則及其發(fā)展包含的遺傳信息傳遞過程的理解掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．洋蔥是常用的生物實驗材料．下列有關(guān)實驗中不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料，觀察染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞
B．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料，觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
C．用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作實驗材料，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
D．用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作實驗材料，觀察細(xì)胞中的線粒體的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有一個如圖所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是碳酸氫鈉溶液，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管，小明同學(xué)將上述裝置放在光照、溫度處于嚴(yán)格的最適狀態(tài)，24小時后讀取讀數(shù)．裝置紅色液滴對應(yīng)的初始刻度為0，實驗結(jié)束后的讀數(shù)記為X，零刻度右側(cè)記為正值，零刻度左側(cè)記為負(fù)值．請回答下列問題：
（1）如果小明同學(xué)要利用該裝置測該條件下植物的凈光合速率與真光合速率的變化情況，還應(yīng)做如下改動和添加相關(guān)裝置（注：真光合速率=凈光合速率+呼吸速率）．
①還要測出該條件下植物的呼吸速率，應(yīng)將裝置置于黑暗中，且該裝置中D里的溶液應(yīng)改為氫氧化鈉溶液．
②為了平衡無關(guān)變量的影響，減小實驗誤差，還需添加一個相同裝置，但該裝置中的C應(yīng)改為死亡的同樣大小的植物．
（2）小明同學(xué)將他測量呼吸速率裝置的讀數(shù)記為Y，對照組的讀數(shù)記為Z．則選用X、Y、Z來表示該植物的真光合作用速率應(yīng)該為X-Y每天，凈光合速率應(yīng)為X-Z每天．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．青蒿素是治療瘧疾的重要藥物．利用雌雄同株的野生型青蒿（2n=18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株．請回答以下相關(guān)問題：
（1）研究野生型青蒿的基因組，應(yīng)研究9條染色體上的基因．
（2）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，圓柱形莖（B）對菱形莖（b）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，若F1代中白青稈、圓柱形莖植株所占比例為$\frac{3}{8}$，則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb或AaBb×Aabb，該F1代中紫紅稈、菱形莖植株所占比例為$\frac{1}{8}$．
（3）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，用秋水仙素（或低溫）處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株．四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27．
（4）四倍體青蒿與野生型青蒿否（是、否）為同一物種，原因是四倍體青蒿與野生型青蒿存在生殖隔離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在2015年澳大利亞亞洲杯期動員為了延緩乳酸產(chǎn)生，采取肌肉按摩措施．下列關(guān)于運(yùn)動員劇烈運(yùn)動時內(nèi)環(huán)境的變化的說法正確的是（　�。�
A．劇烈運(yùn)動過程中，乳酸在血漿中的含量先增加后減少
B．劇烈運(yùn)動后，組織液的含量會有所減少
C．劇烈運(yùn)動會導(dǎo)致血漿中的pH明顯下降
D．由于血漿中含有Na2CO3，血漿pH保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某多肽的結(jié)構(gòu)式，下列說法正確的是（　�。�
A．該多肽具有三個氨基和三個羧基
B．該多肽具有三個肽鍵，所以該物質(zhì)屬于三肽
C．該多肽中的R基有②④⑥⑧⑨
D．將該多肽水解成氨基酸需要三分子水

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．植物細(xì)胞培養(yǎng)是植物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，動物細(xì)胞培養(yǎng)為動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)．錯（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，下列操作正確的是

A．染色時先用甲基綠染液，再滴加吡羅紅染液

B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

C．觀察時應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域

D．先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后，直接換上高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某棄耕農(nóng)田多年后形成荒地,甲表示荒地中某階段田鼠的種群數(shù)量變化,乙為該荒地生態(tài)系統(tǒng)第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表(單位為百萬千焦)。

營養(yǎng)級

同化量

未利用量

分解者分解量

呼吸量

一

2.48×1011

2.0×1011

1.69×1010

2.8×1010

二

3.1×109

4.6×108

6.6×108

1.53×109

三

4.5×108

8.0×107

4.0×107

2.3×108

甲 乙

(1)甲圖中虛線表示 ,M點時出生率 (填“>”“<”或“=”)死亡率(不考慮遷入和遷出)。

(2)當(dāng)田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時,其種群數(shù)量的變動可對應(yīng)甲圖中的 段(用圖中字母表示),鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是 。

(3)若田鼠為該荒地唯一植食性動物,則田鼠的同化量為 百萬千焦,田鼠糞便中的能量屬于 營養(yǎng)級的能量。能量在第二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 %。

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同步練習(xí)冊答案