【題目】下面是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是_________,其所需要的能量直接來自____________(物質(zhì))。

(2)藍(lán)藻細(xì)胞中因為含有_________(答色素種類),所以可以進(jìn)行光合作用。

(3)從同化作用看,藍(lán)藻與硝化細(xì)菌都屬于___________生物,二者的主要區(qū)別是______________。

(4)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻與酵母菌的主要區(qū)別是藍(lán)藻沒有____________,藍(lán)藻呼吸作用的場所是_______。

【答案】 核糖體 (或者③) ATP (或者三磷酸腺苷) 藻藍(lán)素和葉綠素 自養(yǎng) 藍(lán)藻利用光能,硝化細(xì)菌利用化學(xué)能 以核膜為界限的細(xì)胞核(沒有成形的細(xì)胞核或核膜和核仁) 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜(或細(xì)胞質(zhì))

【解析】試題分析:分析題圖:圖示是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,藍(lán)藻是原核生物,其細(xì)胞中沒有被核膜包被的典型的細(xì)胞核,其中結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞壁,其主要成分是肽聚糖;結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)③為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場所;結(jié)構(gòu)④為含有色素的膜性結(jié)構(gòu),是進(jìn)行光合作用的場所。

(1)細(xì)胞中的核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,該過程需要ATP直接功供。

(2)藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒有葉綠體,但是有藻藍(lán)素和葉綠素,所以可以進(jìn)行光合作用。

(3)藍(lán)藻與硝化細(xì)菌都是自養(yǎng)型生物,但藍(lán)藻利用的是光能,硝化細(xì)菌利用的是化學(xué)能。

(4)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻是原核生物,酵母菌是真核生物,兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是藍(lán)藻沒有成形的細(xì)胞核(或沒有核膜);藍(lán)藻沒有線粒體,其呼吸作用的場所是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水.某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗,該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示,圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系如圖乙所示,一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)如圖丙所示.請判斷下列相關(guān)敘述中錯誤的是(

A.由圖甲中漏斗液面上升可知,實驗伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的
B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
D.把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中,會發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生物進(jìn)化理論,下列敘述不正確的是( )

A. 如果一個種群中,控制某一性狀的基因頻率增加,表明該性狀對環(huán)境條件有很強(qiáng)的適應(yīng)性

B. 目前基因工程可以在一定程度上打破地理隔離和生殖隔離

C. 使用農(nóng)藥后,某種農(nóng)業(yè)害蟲種群的抗藥性增強(qiáng),而越冬后存活的大多是對農(nóng)藥敏感的個體,原因可能是具有抗藥性的個體不耐低溫

D. 若某病毒的毒性越來越強(qiáng),則人類對該病毒的免疫力就越來越弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾進(jìn)行了八年豌豆雜交實驗,發(fā)現(xiàn)了遺傳定律。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 科學(xué)地設(shè)計實驗程序 B. 雜交時對父本進(jìn)行去雄處理

C. 先分析一對后分析多對相對性狀 D. 運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)純合子的說法中,錯誤的是

A.由相同基因的雄雄配子受精發(fā)育而來

B.連續(xù)自交,后代性狀能穩(wěn)定遺傳

C.雜交后代一定是純合子

D.不含等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖;圖乙為圖甲中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖.請回答:
(1)圖甲是的示意圖.神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分支叫作 , 用針刺A時,能引起F收縮,該現(xiàn)象叫做 , 若興奮傳遞至B處,興奮將以形式沿著B傳導(dǎo).針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是
(2)圖乙的結(jié)構(gòu)名稱是 , 如果在圖乙中①和②的間隙注射乙酰膽堿(一種遞質(zhì)),乙酰膽堿會與(①或②)上受體相結(jié)合,從而使興奮傳到下一個神經(jīng)元.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床上通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這反映了激素調(diào)節(jié)的特點是()

A. 微量高效

B. 通過體液運輸

C. 作用于靶細(xì)胞、靶器官

D. 直接參與細(xì)胞內(nèi)生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的基因型為AaBBRr,非等位基因位于非同源染色體上,在不發(fā)生基因突變的情況下,該生物產(chǎn)生的配子類型中有

A.ABR和aBR B.ABr和abR

C.ABR和AbR D.ABR和abR

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質(zhì),它具有廣譜抗病毒的作用.利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)干擾素的流程如下:

(1)過程①產(chǎn)生的物質(zhì)A是 , cDNA文庫(大于/小于)人的基因組文庫.
(2)過程④用到的工具酶是 , 過程⑤需先用處理受體細(xì)胞,過程⑥通常采用技術(shù).
(3)過程⑧和⑨涉及的關(guān)鍵技術(shù)分別是、
(4)基因工程的核心步驟是圖中的(填標(biāo)號).

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