20.研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行了如下各項調(diào)查研究.請分析回答.
(1)通過調(diào)查,繪制出如圖1所示能量關(guān)系.
該調(diào)查共涉及三了個營養(yǎng)級.第一和第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率遠低于10%,主要原因是作為該生態(tài)系統(tǒng)的主要生產(chǎn)者的浮游植物生命周期短,有大量浮游植物沉入水底,其中的能量被湖中分解者利用.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),該湖泊泥土中有機物的總量變化趨勢是增加.
(2)研究人員調(diào)查了該湖泊中甲、乙、丙、丁、戊五個種群生物體內(nèi)的重金屬含量如表.
種群
重金屬含量(μg/Kg鮮重)0.00280.0270.0220.350.37
已知該重金屬被生物體吸收后難以排出體外,且在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只以其前一營養(yǎng)級的所有生物為食,則它們構(gòu)成的食物網(wǎng)為.(2分)
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該湖泊目前污染嚴重,工作人員建立了復(fù)合垂直流人工濕地,展示了較新的生態(tài)污水(常富含N、P)處理技術(shù).圖示2復(fù)合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖(箭頭示水流方向).
①人工濕地植物一般宜選用本地物種,避免外來物種入侵,以保證當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性.
②人工濕地的植物根系常形成一個網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì),而且還為分解者提供了良好的環(huán)境條件,使其充分發(fā)揮分解作用降解污水中的有機物.濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì),碎石間留有一些空隙有利于促進根部細胞的有氧呼吸.
③若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力,應(yīng)對進水口和出水口的水質(zhì)進行監(jiān)測,通過比較其中N、P含量的差值,來分析人工濕地的凈化功能.

分析 該人工濕地公園輸入的城市污水中含有有機物,有機物中含有能量.人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng).流入該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有一定的限度,生物物種豐富度的增加屬于群落演替中的次生演替.

解答 解:(1)從圖中看出該調(diào)查設(shè)計生產(chǎn)者,初級消費者、次級消費者三個營養(yǎng)級.浮游植物作為該生態(tài)系統(tǒng)的主要生產(chǎn)者生命周期短,有大量浮游植物沉入水底,其中的能量被湖中分解者利用導(dǎo)致第一和第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率遠低于10%.因此集合圖中數(shù)據(jù)該湖泊泥土中有機物的總量變化趨勢是增加.
(2)由題意可知5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只以其前一營養(yǎng)級的所有生物為食,從表中數(shù)據(jù)分析甲中重金屬含量最少,為第一營養(yǎng)級即生產(chǎn)者,乙、丙二者差別不大,重金屬含量都大于甲,屬于第二營養(yǎng)級,屬于初級消費者,丁、戊差別不大,重金屬含量都大于乙、丙,是第三營養(yǎng)級,屬于次級消費者.
(3)①人工濕地植物一般宜選用本地物種,避免外來物種入侵.
②人工濕地的植物根系常形成一個網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì),而且還為分解者提供了良好的環(huán)境條件,使其充分發(fā)揮分解作用降解污水中的有機物.濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì),碎石間留有一些空隙有利于促進根部細胞的有氧呼吸.
③若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力,應(yīng)對進水口和出水口 的水質(zhì)進行監(jiān)測,通過比較其中N、P含量的差值,來分析人工濕地的凈化功能.
故答案為:
(1)三  分解者  增加 
(2)
(3)①外來物種入侵
②N、P    分解者    有氧呼吸
③進水口和出水口

點評 本題考查人工濕地的作用、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識,主要考查學(xué)生就讀題圖獲取有效信息并利用有效信息解決問題的能力和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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在“提取和分離葉綠體中的色素”實驗中,發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺,其原因不可能是( )

A.研磨時沒有加入石英砂 B.畫濾液細線次數(shù)太少

C.提取時丙酮加得太少 D.所用的菠菜葉片太嫩

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在噬菌體侵染細菌實驗中,細菌體內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分別含有31P和32S,噬菌體中DNA和蛋白質(zhì)分別含有32P和35S,噬菌體DNA在細菌體內(nèi)復(fù)制了三次,子代噬菌體中含有32P和35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的 ( )

A.1/4和1 B.3/4和0 C.1/4和0 D.3/4和1

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8.已知一對等位基因控制雞的羽毛顏色,BB為黑羽,bb為白羽,Bb為藍羽;另一對等位基因CL和C控制雞的小腿長度,CLC為短腿,CC為正常,但CLCL胚胎致死.兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配,獲得F1
(1)F1的表現(xiàn)型及比例是藍羽短腿:藍羽正常=2:1.若讓F1中兩只藍羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)6種不同表現(xiàn)型,其中藍羽短腿雞所占比例為$\frac{1}{3}$.
(2)從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系,在決定小腿長度性狀上,CL是顯性;在控制致死效應(yīng)上,CL是隱性.
(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化無色前體物質(zhì)形成黑色素.科研人員對B和b基因進行測序并比較,發(fā)現(xiàn)b基因的編碼序列缺失一個堿基對.據(jù)此推測,b基因翻譯時,可能出現(xiàn)提前終止或從缺失部分以后翻譯的氨基酸序列發(fā)生變化,導(dǎo)致無法形成功能正常的色素合成酶.
(4)在火雞(ZW型性別決定)中,有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個體(注:WW胚胎致死).這種情況下,后代總是雄性,其原因是卵細胞只與次級卵母形成的極體結(jié)合,產(chǎn)生的ZZ為雄性,WW胚胎致死.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為綠色植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸過程及其關(guān)系的示意圖,其中A~D表示相關(guān)過程,a~e表示有關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)圖中a表示的物質(zhì)是水.
(2)B過程表示光合作用中的暗反應(yīng),A過程為B過程提供的物質(zhì)e是ATP.
(3)C過程進行的場所是線粒體.
(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時,如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當降低溫度的措施,抑制C、D(填字母)過程,以利于有機物的積累.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)組成生物體細胞元素的敘述,正確的是( 。
A.在不同生物體的細胞內(nèi),化學(xué)元素的種類完全相同
B.組成細胞最基本元素是O
C.在同一生物體的不同細胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同
D.組成生物體細胞的化學(xué)元素,在無機自然界中都能找到

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( 。
①某池塘中所有的魚 
②某一湖泊中的全部生物 
③培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落
④一片果園及其中的全部生物.
A.①②④B.②③C.③②①D.③②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列不屬于免疫過程的是( 。
A.花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張B.移植的器官被患者排斥
C.青霉素消滅肺炎雙球菌D.病原微生物被體內(nèi)吞噬細胞吞噬

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽).自莖段頂端向下對稱縱切至約$\frac{3}{4}$處.將切開的莖段浸沒在蒸餾水中.一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖1所示.若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細胞中的生長素濃度都無明顯變化.
(1)根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象,推測該現(xiàn)象的三種可能原因.
原因1是:內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)高,且其促進細胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細胞生長較快.
原因2是:內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)低,但其促進細胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細胞生長較快.
原因3是:內(nèi)外兩側(cè)細胞中的生長素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細胞對生長素的敏感性不同,該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細胞的生長.
(2)進一步的研究表明,原因3是正確的.某同學(xué)設(shè)計了如下實驗對此進行驗證.請完成相關(guān)空缺的內(nèi)容.
Ⅰ.實驗器材:某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)若干、大小相同的瓊脂塊若干、胚芽鞘若干、刀片、測量角度的工具.
Ⅱ.實驗原理:略.
Ⅲ.實驗步驟(過程圖示如圖2):
①將所有植物的幼莖段對半縱切,再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約$\frac{3}{4}$處.
②取20根半邊莖切段,在其底端的外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊,外側(cè)的瓊脂小塊依次標記為A1、A2、…、A20,內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標記為B1、B2、…、B20
③一段時間后,將所有瓊脂小塊分別放置在40枝去除尖端的胚芽鞘的頂端左側(cè),在適宜條件下培養(yǎng)一段時間.
④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的彎曲生長現(xiàn)象后,用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度,記錄于下表中.(表格略)
Ⅳ.預(yù)期實驗結(jié)果:A、B兩大組胚芽鞘的彎曲度基本相同.

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