6．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用的敘述正確的是（　�。�
A．破傷風(fēng)桿菌可進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，為避免其在有氧時(shí)大量繁殖需要及時(shí)處理傷口
B．種子、果蔬儲(chǔ)存在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最小
C．利用麥芽糖、葡萄、糧食和酵母菌，在控制通氣的情況下，可用于釀酒
D．馬拉松比賽時(shí)，因細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸和CO2，會(huì)使肌肉酸脹乏力

分析 根據(jù)題意分析：厭氧菌在有氧條件下，其呼吸和繁殖會(huì)受到抑制；低溫、低氧可降低細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物消耗，但干燥不利于蔬菜和水果的保鮮，因而需要保持環(huán)境濕潤(rùn)；酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳；人和動(dòng)物無(wú)氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生酒精和二氧化碳．

解答 解：A、破傷風(fēng)桿菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以處理傷口時(shí)選用松軟的“創(chuàng)可貼”包扎，可使傷口處有較多的氧氣，其目的是防止厭氧菌大量繁殖，A錯(cuò)誤；
B、完全無(wú)氧的環(huán)境中，細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，消耗的有機(jī)物較多，無(wú)氧呼吸的特點(diǎn)是有氧時(shí)無(wú)氧呼吸受抑制，在低氧的環(huán)境中，有氧呼吸因氧氣濃度低而很弱，無(wú)氧呼吸因氧氣存在而受抑制，細(xì)胞總呼吸低消耗的有機(jī)物少，可以將損失減小到最低，B錯(cuò)誤；
C、酵母菌在發(fā)酵罐中進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因而在控制通氣的情況下，可利用麥芽糖、葡萄、糧食和酵母菌、發(fā)酵罐等在控制通氣的情況下，可以生產(chǎn)各種酒，C正確；
D、馬拉松比賽時(shí)，細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸，會(huì)使肌肉酸脹乏力，但無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生CO2，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查呼吸作用原理的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列生物中，不具有葉綠體，但有細(xì)胞壁的是（　�。�
A．噬菌體B．黑藻C．大腸桿菌D．藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物，下列有關(guān)這些化合物功能的敘述，正確的是（　　）
A．生命活動(dòng)都由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)B．干種子因缺乏結(jié)合水不能萌發(fā)
C．多糖是植物細(xì)胞的能源物質(zhì)D．生物的遺傳物質(zhì)是核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是一細(xì)胞模式圖，下列有關(guān)敘述中，圖中未表達(dá)的信息是（　�。�
A．有核孔的細(xì)胞B．有纖維素的細(xì)胞
C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞D．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．目前普遍認(rèn)為，維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C．免疫調(diào)節(jié)D．神經(jīng)-體液-免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)共性的是（　　）
A．都具有遺傳物質(zhì)B．都具有細(xì)胞膜
C．都具有核糖體D．都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．為探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表．請(qǐng)回答：
試管編號(hào)
實(shí)驗(yàn)步驟		1234
1%NaCl溶液（mL）1
1%　CuSO4溶液（mL）1
1%　Na2SO4溶液（mL）1
蒸餾水（mL）1
pH6.8緩沖液（mL）1111
1%淀粉溶液（mL）1111
唾液淀粉酶溶液（mL）1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間
取出試管，加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果無(wú)色深藍(lán)色淺藍(lán)色
（1）實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定．
（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對(duì)酶活性有影響的離子是Cl-和Cu2+，其中對(duì)酶活性有抑制作用的離子是Cu2+，對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是Cl-．
（3）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的4號(hào)試管起對(duì)照作用；設(shè)置3號(hào)試管的目的是確定Na+和SO42-對(duì)唾液淀粉酶催化活動(dòng)是否有影響．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè)，加入斐林試劑后，如果要產(chǎn)生顏色變化，還需水浴加熱，1號(hào)試管中的顏色變化是由藍(lán)色變?yōu)榇u紅色．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過(guò)程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是斐林試劑中有Cu2+可抑制唾液淀粉酶的活性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水不僅是某些代謝過(guò)程的反應(yīng)物又是一些代謝過(guò)程的生成物
B．酶、抗體的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān)
C．有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能
D．磷脂和蛋白質(zhì)分子是所有細(xì)胞不可缺少的組成部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)各結(jié)構(gòu)層次之間關(guān)系的描述，正確的是：（　　）
①?gòu)纳锶Φ郊?xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
②病毒是地球上最早出現(xiàn)的生命形式　　
③細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)．
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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