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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲>乙 | B、甲<乙 |
C、甲=乙 | D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、信息傳遞會(huì)影響生物種群的繁衍 |
B、信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
C、應(yīng)用信息傳遞可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 |
D、利用信息傳遞控制有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞膜 | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 | 高爾基體膜 | 線粒體 | 核內(nèi)膜 | 其他 | |||
粗面 | 滑面 | 外膜 | 內(nèi)膜 | |||||
甲 | 2 | 35 | 16 | 7 | 7 | 32 | 0.2 | 少量 |
乙 | 5 | 60 | <1 | 10 | 4 | 17 | 0.7 | 少量 |
A、細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙 |
B、細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞 |
C、細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲 |
D、甲、乙細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)相差不大 |
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