【題目】活細胞中含量最多的兩種化合物所共有的元素是（ ）
A.C，H，O
B.C，H，O，N
C.H，O
D.N，P

【答案】C
【解析】解：由分析可知，活細胞中含量最多的兩種化合物分別是水和蛋白質，二者所共有的元素是H、O． 故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應添加的化合物是（ ）

A.Ca（NO3）2
B.KCl
C.KH2PO4
D.K2SO4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質進入相應的細胞需要載體的是（ ）

A. 葡萄糖進入紅細胞

B. 葡萄糖進入小腸絨毛細胞

C. K+進入葉肉細胞

D. 核苷酸進入紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學是一門實驗學科，下列有關實驗方法與相應的生物學實驗課題的敘述錯誤的是

A. 薩頓利用“類比推理法”證明了基因在染色體上

B. 可以利用“差速離心法”分離真核細胞中的各種細胞器

C. 可以利用“同位素標記法”研究分泌蛋白的合成與分泌路徑

D. 孟德爾利用“假說—演繹法”發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜的功能特點是（ ）

A．流動性 B．選擇透過性 C．識別作用 D．保護作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅花三葉草依賴土蜂為其傳粉，田鼠常搗毀土蜂窩，而貓又捕食田鼠，因而貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量,最終影響三葉草的數(shù)量,這個事實可以說明

A．通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著競爭

B．通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著種內(nèi)互助

C．各種生物之間相互制約、相互影響，相互選擇，有利于生物的進化

D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為各營養(yǎng)級能量之和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察紫色洋蔥表皮細胞質壁分離和質壁分離復原實驗中，證明發(fā)生了質壁分離現(xiàn)象的是（ ）
A.液泡由小變大，紫色變淺
B.液泡由小變大，紫色變深
C.液泡由大變小，紫色變淺
D.液泡由大變小，紫色變深

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析回答有關生物進化及多樣性問題：

(1)生物 a 為現(xiàn)今僅存于某個海島上的一種昆蟲， 其翅的強健程度用 T 來表示，最近一次科學考 察時測得生物 a 的 T 值分布曲線 如下面左圖所示。請你預測一下當該海島上的風力持續(xù)變強之后，可能測得的生物 a 的 T 值與 a 的個體數(shù)分布曲線圖，并畫在相應圖的坐標上。

(2)(多選)一個全部由基因型為 Aa 的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù) 4 次自交，獲得的子代中， Aa 的頻率為 1/16，AA 和 aa 的頻率均為 15/32。根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，可以肯定該種群在這 些年中。

A.發(fā)生了隔離

B.發(fā)生了基因突變

C.沒有發(fā)生生物進化

D.基因頻率發(fā)生變化

E.基因型頻率發(fā)生改變

F.發(fā)生了自然選擇

G.性狀始終保持一致

H.基因庫沒有變化

I. 會因定向變異形成新的亞種或物種

(3)①下圖中三條曲線 a、b、c 為某生態(tài)系統(tǒng)中 3 種生物的 C02 消耗速率的曲線圖，其中可能分別是小球藻、動物、硝化細菌的順序依次為。研究人員利用含大量氮、磷的沼液培養(yǎng)小球藻，進行“去除 CO2 的低碳研究”。

②確定小球藻是能進行光合作用的真核生物的簡便方法是____。

③磷被小球藻吸收后參與合成(至少答兩項)等物質直接影響其光合作用。小球藻在 12 時產(chǎn) 生 ATP 的場所有。在顯微鏡下(或制片)觀察存在葉綠體。

④下圖是在持續(xù)通入 CO2 濃度為 1.5％的空氣下(其它條件適宜)，CO2 去除率與小球藻相對密度

的變化曲線。據(jù)圖分析，小球藻去除 CO2 的最佳時段是 。第 6 天CO2 去除率

下降的最可能原因。若要維持 CO2 去除率為最大值，采取的措施是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】協(xié)同運輸是物質跨膜運輸?shù)囊环N方式，其過程如下圖所示。細胞膜上的載體蛋白同時與Na＋和葡萄糖結合后，在膜兩側Na＋濃度梯度驅動下吸收葡萄糖，跨膜的Na＋再由另一種載體蛋白運回膜外。對此過程分析錯誤的是

A. 圖示Na＋和葡萄糖的協(xié)同運輸所需能量間接來自于ATP水解

B. 圖示的兩種載體蛋白運輸Na＋的方式都是主動運輸

C. 圖示細胞吸收葡萄糖的方式是一種特殊的主動運輸

D. 當細胞內(nèi)外Na＋濃度相等時，Na＋和葡萄糖的協(xié)同運輸不能進行

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