下列過(guò)程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮

B.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

C.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化

D.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取

 

B

【解析】

試題分析:傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮的過(guò)程中有神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合;蔗糖溶液滲透壓較高,使洋蔥表皮細(xì)胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離,該過(guò)程不涉及信息傳遞;記憶細(xì)胞與抗原具有特異性識(shí)別作用,該過(guò)程與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān);靶細(xì)胞膜表面的受體能與胰島素結(jié)合,從而使胰島素發(fā)揮作用;,A、C、D 項(xiàng)均體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能。故選B。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況,乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用,丙圖是來(lái)自同種植物相同部位的莖段。下列說(shuō)法正確的是

A.圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是擴(kuò)散

B.圖乙中曲線②代表的是根

C.根部向地生長(zhǎng),且根部與頂芽近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等時(shí),則其濃度范圍為(c—d)mol/L

D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

 

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假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析正確的是

A.測(cè)交后代性狀比為1:1可以從細(xì)胞水平上說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)

B.孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C.孟德?tīng)栆罁?jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過(guò)程

D.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

 

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下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

B.肺炎雙球菌無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸

C.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼

D.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

 

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下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

D.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

 

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在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中a、b、c代表小分子,A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是

A.圖中A和C是組成染色體的主要成分

B.人體中,小分子b的種類有4種

C.導(dǎo)致生物多種多樣的根本原因是A的結(jié)構(gòu)具有多樣性

D.遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的過(guò)程是圖中的①②

 

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(10分)甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期?

A:________________________,B:________________________。

(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫______________。

(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在4~5時(shí)期染色體數(shù)目為_(kāi)_______條。

(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間__ _____。

(6)時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是__________________________________________________。

(7)甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________________,形成的子細(xì)胞是________ _。

 

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正常情況下,在人的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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在食物鏈中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物一定是

A.次級(jí)消費(fèi)者 B.初級(jí)消費(fèi)者

C.三級(jí)消費(fèi)者 D.生產(chǎn)者

 

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