分析 分析題圖:圖示為某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)構(gòu)1~13依次表示細(xì)胞壁、高爾基體、核仁、核膜、染色質(zhì)、核孔、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、核糖體和細(xì)胞膜.
解答 解:(1)該細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與圖中[12]核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是3核仁.
(2)根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是9葉綠體、11液泡.
(3)活細(xì)胞中的載體是蛋白質(zhì)分子,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所.
(4)細(xì)胞膜是細(xì)胞核外界的邊界,具有選擇透過(guò)性,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是13細(xì)胞膜.
(5)與細(xì)胞吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是11液泡.
故答案為:
(1)[3]核仁
(2)[9]葉綠體[11]中央液泡
(3)[10]核糖體
(4)[13]細(xì)胞膜
(5)[11]液泡
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能,能正確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng),并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述,錯(cuò)誤的是 ( )
①血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
②淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞
③Na+和Cl一是形成哺乳動(dòng)物血漿滲透壓的主要物質(zhì)
④內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)
⑤人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/p>
⑥內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖、胰島素等
A.①⑤ B.①②⑤
C.②④⑤ D.③④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述,正確的是
A.制備細(xì)胞膜時(shí),蒸餾水的目的是使哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞吸水漲破,流出內(nèi)容物獲得細(xì)胞膜
B.用清水漂洗已解離的洋蔥根尖,是為了維持細(xì)胞活性
C.將洋蔥鱗片葉浸潤(rùn)在水中,就可以發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象
D.在提取綠葉中的色素時(shí),用清水可以溶解色素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在神經(jīng)纖維上及兩個(gè)神經(jīng)元之間,興奮是以電信號(hào)的形式傳遞 | |
B. | 兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜是直接接觸,以便于興奮的傳遞 | |
C. | 突觸只允許興奮由樹(shù)突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體 | |
D. | 突觸末端細(xì)胞質(zhì)中小泡內(nèi)的遞質(zhì),可使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原癌基困和抑癌基因發(fā)生突變是細(xì)胞癌變的根本原因 | |
B. | 線(xiàn)粒體外膜通透性的改變可能是因?yàn)橥饽ど系鞍踪|(zhì)分子發(fā)生了改變 | |
C. | 含活化蛋白質(zhì)Bak細(xì)胞的死亡是由于生命活動(dòng)缺少能量所致 | |
D. | 根據(jù)材料可知,可通過(guò)誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞中蛋白質(zhì)Bak的活化來(lái)治療癌癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中結(jié)構(gòu)異常的染色體的變異來(lái)源屬于基因重組 | |
B. | 玉米基因組計(jì)劃需要測(cè)定11條染色體上的DNA的堿基序列 | |
C. | 圖中所示的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí),這兩對(duì)基因所在染色體可發(fā)生聯(lián)會(huì) | |
D. | 若圖中所示的親本雜交,F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型且出現(xiàn)了表現(xiàn)型為無(wú)色蠟質(zhì)的個(gè)體,說(shuō)明親代初級(jí)精母細(xì)胞發(fā)生了交叉互換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病和地方性甲狀腺腫 | B. | 侏儒癥和巨人癥 | ||
C. | 呆小癥和侏儒癥 | D. | 巨人癥和大脖子病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④過(guò)程中,囊泡中的蛋白可以進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用 | |
B. | ①過(guò)程表示基因的轉(zhuǎn)錄,結(jié)果是合成多條mRNA | |
C. | 線(xiàn)粒體中的蛋白質(zhì)不全是在細(xì)胞質(zhì)中合成的 | |
D. | 分泌蛋白的合成不受基因控制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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