分析 物種形成的三個環(huán)節(jié):
(1)生物進化的原材料--突變和基因重組:可遺傳的變異為生物進化提供了原材料.可遺傳的變異來源于基因突變、基因重組以及染色體變異,其中染色體變異和基因突變統(tǒng)稱為突變.生物的變異是否有利取決于它們的生存環(huán)境,同樣的變異在不同的生存環(huán)境中可能有利,有可能有害.
(2)自然選擇決定生物進化的方向:在自然選擇作用下,種群的基因頻率發(fā)生定向的改變,具有有利變異個體的相應基因頻率會增加,具有不利變異個體的相應基因頻率會減少,導致生物朝著一定的方向不斷進化.
(3)隔離導致物種形成:隔離是物種形成的必要條件,包括地理隔離和生殖隔離.僅有地理隔離不能產(chǎn)生新的物種,生殖隔離才是物種形成的關鍵.
解答 解:(1)現(xiàn)代進化論則認為,被帶到蘇格蘭的小龍蝦與原產(chǎn)地的小龍蝦為一個物種,但由于分布到不同的區(qū)域,形成 地理隔離;不同的種群便發(fā)生了不同的突變和基因重組,導致不同種群的基因頻率向各自的方向發(fā)展;另外,兩地的食物和棲息條件不相同,自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用有所差別,久而久之這些種群的基因庫間的差異越來越大,并逐步出現(xiàn)生殖隔離,產(chǎn)生出不同的新種.原來屬于一個物種的小龍蝦就成了不同物種.
(2)在對引入到蘇格蘭的小龍蝦的一個種群進行調查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的小龍蝦所占得比例分別為10%和70%,則Aa的基因型頻率為20%,A基因頻率為10%+$\frac{1}{2}$×20%=20%,a基因頻率為80%.若第二年對該種群進行的調查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的個體所占的比例分別為4%和64%,則Aa的基因型頻率32%,A基因頻率為4%+$\frac{1}{2}$×32%=20%,a基因頻率為80%.故在這一年中,基因頻率未發(fā)生變化,故該種群沒有發(fā)生進化.
故答案為:
(1)地理隔離 突變和基因重組 基因頻率 生殖隔離
(2)否
點評 本題以蘇格蘭的小龍蝦為題材,考查現(xiàn)代生物進化理論的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界中的一些生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜中只有細胞膜具有選擇透過性 | |
B. | 構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇 | |
C. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
D. | 核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用 | |
B. | 記憶細胞對機體具有長期保護的功能 | |
C. | 吞噬細胞與漿細胞都能特異性識別抗原 | |
D. | 效應T細胞可以殺死侵入細胞內的抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因通過控制蛋白質的合成而使遺傳信息得到表達 | |
B. | 核基因通過轉錄形成的mRNA可以穿過核孔進入細胞質中進行翻譯過程 | |
C. | 蛋白質合成旺盛的體細胞中,核DNA多,mRNA也多 | |
D. | 一條mRNA可同時結合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成,加速蛋白質的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過雜交育種方式培育新品種,從F1就可以進行選擇 | |
B. | 雜交育種的原理是基因重組,基因重組發(fā)生在受精作用過程中 | |
C. | 誘變育種一定能較快選育出新的優(yōu)良品種 | |
D. | 誘變育種是通過改變原有基因結構而導致新品種出現(xiàn)的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育 | |
B. | NAA可用于防止果實和葉片的脫落,獲得無子果實等 | |
C. | 乙烯合成植物各個部位,主要作用是促進果實的成熟 | |
D. | 與水果生長關系密切的激素是生長素的細胞分裂素,兒童常吃催熟的水果會引起性早熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 進餐后血漿中胰島素含量的波動 | |
B. | 恒溫動物能夠維持體溫相對穩(wěn)定 | |
C. | T細胞產(chǎn)生淋巴因子促進B細胞的分化 | |
D. | 池塘受到嚴重污染后變黑發(fā)臭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎| | |
B. | 細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸 | |
C. | 囊泡運輸依賴膜的流動性且消耗能量 | |
D. | 囊泡可以由內質網(wǎng)流動到高爾基體,也可以由高爾基體流動到內質網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西欽州市欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•佛山一模)下列關于真核生物體內化合物的敘述,正確的是( )
A.DNA分子同一條鏈上的堿基A與T通過氫鍵連接
B.膽固醇是對細胞有害的一類物質
C.抗利尿激素會促進人體腎小管對水分的重吸收
D.植物生長素的化學本質是蛋白質
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