下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，相關敘述錯誤的是

A．圖中實線表示體液免疫過程，虛線表示細胞免疫過程

B．圖中甲、乙、丙、丁細胞均能特異性識別抗原

C．記憶細胞能識別抗原與記憶細胞的細胞膜表面的糖蛋白有關

D．物質(zhì)戊的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶巴蜀中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可以被群落反復利用而不依賴于系統(tǒng)外的供應

B．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者固定的太陽能

C．同等強度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復的速度慢

D．山區(qū)不同垂直帶的植被類型的差異是群落演替的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答（10分，[ ]中填寫圖中字母，除特殊標注外每空1分）：

（1）葉綠體內(nèi)的色素中，葉綠素主要吸收____________和____________光。

（2）要測定綠色植物是否進行了過程③，最好檢查是否有[ ]__________的生成。

（3）過程③的化學反應是在________________上進行的。

（4）過程④需要過程③產(chǎn)生的[H]和[ ] ________。

（5）過程③中的能量變化為________________________________________

（6）美國科學家卡爾文采用了同位素示蹤技術研究出②過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑，該轉(zhuǎn)移途徑可為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系。請據(jù)圖回答：

（1）比較圖中三條曲線，能說明__________________________。

（2）不同濃度的生長素對同一器官的作用不同說明了生長素的作用具有________。

（3）促進芽生長的最適生長素濃度是____mol·L－1。

（4）B點所對應濃度的生長素對莖生長的效應是__________________。

（5）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物插條生根的最適濃度，首先設計了以下三組濃度梯度：

組別

A

B

C

濃度（mol·L－1）

10－12

10－9

10－6

根據(jù)上表可知：該實驗是在正式實驗前先做的一個______________。為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是__________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度）如圖中（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．淚液、汗液、消化液、尿液屬于細胞內(nèi)液

B．淚液、汗液、消化液、尿液屬于細胞外液

C．淚液、汗液、尿液屬于細胞外液，消化液屬于細胞內(nèi)液，四者均屬于體液

D．淚液、汗液、消化液、尿液都不屬于體液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•靜安區(qū)一模）某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置下如圖）得到幾種不同有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是（ ）

A．肽鍵數(shù)目減少4個

B．氫原子數(shù)目增加8個

C．氨基和羧基分別增加4個

D．氧原子數(shù)目增加2個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃梅縣校級月考）生物膜的“蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象（ ）

A．甘油能夠優(yōu)先通過細胞膜

B．細胞膜可以控制物質(zhì)的進出

C．吞噬細胞吞噬病菌

D．細胞膜中磷脂分子排列在靜態(tài)模型中間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)度高三第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紫莖澤蘭是一種惡性入侵雜草，該植物耐貧瘠，入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地，排擠當?shù)刂参铮o許多地區(qū)造成了嚴重的經(jīng)濟和生態(tài)損失。為研究其入侵機制，對某入侵地區(qū)進行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

調(diào)查項目

重入侵區(qū)

輕入侵區(qū)

未入侵區(qū)

植物

覆蓋度

紫莖澤蘭覆蓋度（%）

67.2

20.3

0

當?shù)刂参锔采w度（%）

3.1

45.8

52.5

土壤

微生物

總真菌數(shù)（×104個）

17.9

5.8

8.3

固氮菌（×105個）

4.4

2.9

2.2

硝化細菌（×104個）

8.7

7.8

7.2

植物可吸收的無機鹽

NO3-（mg/kg）

92.0

27.9

15.7

NH4+（mg/kg）

53.0

15.3

5.3

植物可吸收磷（mg/kg）

8.7

3.4

2.6

植物可吸收鉀（mg/kg）

351.0

241.5

302.8

注：植物覆蓋度是指某一地區(qū)植物莖葉垂直投影面積與該地區(qū)面積之比。

（1）某種植物的覆蓋度可間接反映該種植物的種群 ，紫莖澤蘭的覆蓋度越大，在與當?shù)夭荼局参飳?u> 的競爭中所占優(yōu)勢越大。

（2）對土壤微生物的調(diào)查中，可將土壤浸出液接種在 （液體、固體）培養(yǎng)基，通過觀察菌落進行初步的 和 。

（3）科研人員研究了紫莖澤蘭與入侵地土壤狀況變化之間的關系，由上表結(jié)果分析：

① 真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是 。

② 用紫莖澤蘭根系浸出液處理未入侵區(qū)土壤，土壤微生物的變化與重入侵區(qū)一致，說明紫莖澤蘭根系的分泌物可 土壤微生物的繁殖。

③ 紫莖澤蘭在入侵過程中改變了土壤微生物數(shù)量，進而提高了土壤_________，而這又有利于紫莖澤蘭的生長與競爭。這是一種 調(diào)節(jié)。

（4）紫莖澤蘭的入侵作為一種干擾，使入侵地生態(tài)系統(tǒng)的 發(fā)生改變，破壞了原有的穩(wěn)態(tài)。

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