A、促甲狀腺激素分泌減少 |
B、汗腺分泌量增加 |
C、皮膚毛細(xì)血管血流速度加快 |
D、有機(jī)物氧化分解速率加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、如果a表示突觸前膜,b表示突觸間隙,c為突觸后膜,則de是神經(jīng)遞質(zhì),作用于c的軸突或樹(shù)突 |
B、如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程為體液免疫 |
C、如果該圖表示反射弧,則其中的信息始終是以局部電流的形式傳導(dǎo)的 |
D、如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有無(wú)核物質(zhì) | B、有無(wú)核糖體 |
C、有無(wú)細(xì)胞膜 | D、有無(wú)核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
黑腹絨鼠 | 捕獲數(shù)(只) | 標(biāo)記數(shù)(只) |
初捕 | 20 | 20 |
重捕 | 20 | X |
A、3 | B、5 | C、6 | D、9 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、豌豆的高莖與綠色豆莢 |
B、羊的黑毛與兔的白毛 |
C、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 |
D、人的雙眼皮與單眼皮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a和d | B、a和e |
C、b和d | D、c和d |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi) |
B、圖中催化圖甲、乙所示兩過(guò)程的酶1、酶2和酶3是相同的 |
C、圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸 |
D、圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞等的過(guò)程中,其全能性得到表現(xiàn) |
B、B細(xì)胞屬于高度特化的體細(xì)胞,不能再繼續(xù)分化 |
C、正常情況下,效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞中的核DNA不完全相同 |
D、在不發(fā)生突變的情況下,T細(xì)胞和B細(xì)胞中的RNA部分相同,部分不相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
① |
② |
A、交感神經(jīng) | B、副交感神經(jīng) |
C、感覺(jué)神經(jīng) | D、傳入神經(jīng) |
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