10.下列關于人體免疫的敘述,正確的是( 。
A.非特異性免疫是能夠遺傳的,只對一種特定的病原體起作用
B.過敏反應是由非特異性免疫異常引起的
C.人體內(nèi)的巨噬細胞只參與非特異性免疫過程
D.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能

分析 1、免疫的類型:
(1)非特異性免疫(先天免疫)
①來源:人類在長期進化的過程中逐漸建立起來的一種天然防御功能.
②特點:是先天遺傳的,不針對哪一種病原體,對多種病原體都有防御作用.(非專一性)
(2)特異性免疫(獲得性免疫)
①來源:是人在出生以后才產(chǎn)生的.
②特點:只能對某一特定的病原體或異物起防御作用,對其它的病原體無效.(專一性)
2、人體免疫系統(tǒng)的三大防線:
(1)第一道:皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用.
(2)第二道:吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用.
(3)第三道:免疫器官、免疫細胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng).

解答 解:A、非特異性免疫是能夠遺傳的,不針對哪一種病原體,對多種病原體都有防御作用,A錯誤;
B、過敏反應是由特異性免疫異常引起的,B錯誤;
C、人體內(nèi)的巨噬細胞既參與非特異性免疫過程,又參與特異性免疫,C錯誤;
D、抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能,D正確.
故選:D.

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,識記吞噬細胞在人體第二道和第三道防線中的作用,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于某人體免疫的敘述,正確的是( 。
A.效應T細胞能裂解靶細胞但不能直接清除靶細胞中抗原
B.HIV侵入人體后,引起B(yǎng)淋巴細胞合成分泌相應抗體
C.記憶B細胞接受抗原的刺激后分裂周期延長
D.吞噬細胞是既能參與非特異性免疫又能參與特異性免疫的淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于細胞中有機物的說法錯誤的是(  )
A.蛋白質(zhì)是細胞器共有的化學成分B.某些脂質(zhì)可參與細胞的物質(zhì)運輸
C.糖類與精子、卵細胞間的識別無關D.DNA是一切原核生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某研究小組在夏季某晴朗的一天對一個密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行了24小時的檢測,結果如圖1.圖2表示該大棚中蔬菜葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關系的圖解.請回答下列問題:

(1)圖1中所測氣體為氧氣.該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機物?是(填“是”或“否”).
(2)EC段與前一階段相比,其葉肉細胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢是減少(降低).
(3)圖1中光合作用強度等于呼吸作用強度的點是B、E.對應圖1中的DB段,圖2中應該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有acde(以上均用圖中字母表示).
(4)如圖2所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會減慢(下降).適宜光照條件下,光反應產(chǎn)生的并能夠為暗反應所利用的能源物質(zhì)是ATP(或ATP和NADPH).該植物細胞把暗反應產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成丙酮液的場所是細胞質(zhì)基質(zhì).
(5)大棚蔬菜一天中有機物積累量最大是在圖1中的B點(用圖中字母表示),若要進一步提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是夜間適當降低溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.假設某哺乳動物的基因型為AaBb,且兩對基因位于兩對同源染色體上.圖A表示該動物的某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生細胞分裂過程中的染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細胞內(nèi)部分染色體的行為變化示意圖.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.過程 I中“染色體:DNA”的變化是“1:2”→“1:1”→“1:2”
B.圖B、C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程 II、III
C.圖B細胞分裂完成后形成的細胞種類有AB和ab或Ab和Ab
D.圖C細胞移向同一極的基因是AABB、aabb或AAbb、aaBBB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關高中生物實驗中酸、堿性物質(zhì)應用的說法,錯誤的是(  )
A.濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應提供酸性條件
B.配制斐林試劑時NaOH為CuSO4與還原糖反應提供堿性條件
C.用鹽酸處理口腔上皮細胞有利于甲基綠、吡羅紅進入細胞進行染色
D.觀察根尖細胞有絲分裂時用鹽酸和酒精混合液使細胞相互分離

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在提取玫瑰精油時,為了使油水混合物分層,應向乳化液中加入( )

A.無水Na2SO4 B.NaCl

C.MgCl2 D.水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各項物質(zhì)中,都能體現(xiàn)細胞分化特征的是( 。
A.性激素、血紅蛋白B.mRNA、tRMAC.唾液淀粉酶、磷脂D.DNA、DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲、乙為某班活動課制作的生態(tài)系統(tǒng)中的相關模型圖,則有關兩圖的說法正確的是(  )
A.甲圖表示能量流動,乙圖表示碳的循環(huán)
B.甲圖表示信息傳遞,乙圖表示能量流動
C.甲圖表示碳的循環(huán),乙圖表示能量流動
D.甲圖表示信息傳遞,乙圖表示碳的循環(huán)

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