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在提取玫瑰精油時，為了使油水混合物分層，應向乳化液中加入（ ）

A．無水Na2SO4 B．NaCl

C．MgCl2 D．水

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．反射是神經系統(tǒng)最基本的活動形式，反射活動得以完成的結構基礎是（　�。�
A．感受器B．反射中樞C．效應器D．反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．從H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn)，威脅著人類健康．下列相關說法正確的是（　　）
A．該病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質和核酸組成
B．用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒時，應適當添加動物血清
C．病毒増殖時，利用自身的核糖體合成自身的蛋白質外殼
D．患者痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細胞會迅速消滅病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于人體免疫的敘述，正確的是（　　）
A．非特異性免疫是能夠遺傳的，只對一種特定的病原體起作用
B．過敏反應是由非特異性免疫異常引起的
C．人體內的巨噬細胞只參與非特異性免疫過程
D．抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有若干對胰島素不敏感的高血糖小鼠X．為驗證阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性，使小鼠X的血糖濃度恢復正常，現(xiàn)將小鼠X隨機均分成4組，下表表示對4組小、鼠的處理方法及實驗結果．下列敘述錯誤的是（　�。�
組別1234
處理
方法		注射胰島素+-+-
注射阿司匹林-++-
注射生理鹽水---+
實驗結果（血糖濃度）高于正常正常高于正常
注：對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化，“+”表示有添加，“一”表示無添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制而成．
A．第4組為對照組，該組實驗小鼠應選擇血糖濃度正常的個體
B．第1組的實驗結果應為高于正常
C．控制環(huán)境因素，確保小鼠不因為其他因素影響血糖濃度變化
D．為保證實驗結果準確性，每組不能只有一只小鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．內皮素（ET）是一種含21個氨基酸的多肽，具有強烈的血管收縮和促進平滑肌細胞增殖等作用，其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系．內皮素（ET）主要通過與靶細胞膜上的ET受體（ETA）結合而發(fā)揮生物學效應．科研人員通過構建表達載體，實現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細胞中的高效表達，其過程如下圖所示，圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaI的識別序列為，限制酶XhoI的識別序列為      ．請據(jù)圖分析回答：

（1）進行過程①時，需要加入緩沖液、引物、脫氧核苷酸和逆轉錄酶酶等．完成過程①②③的目的是獲取目的基因（ETA基因）．
（2）過程③和⑤中，限制酶XhoI切割DNA，使磷酸二酯鍵鍵斷開，形成的黏性末端是．用兩種限制酶切割•獲得不同的黏性末端，其主要目的是使目的基因定向連接到載體上，以防止目的基因自身環(huán)化_．
（3）構建的重組表達載體，目的基因上游的啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位，驅動基因的轉錄的部位，進而可驅動基因的轉錄．除圖中已標出的結構外，基因表達載體還應具有的結構是復制原點、終止子．
（4）過程⑥要CaCl2預先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的感受態(tài)細胞．
（5）將SNAP基因與ETA基因結合構成融合基因，其目的是有利于檢測檢測ETA基因能否表達及表達量．
（6）基因工程操作時可將外源基因整合到葉綠體基因組中，不僅能有效改良植物的品質．還由于葉綠體轉基因不會隨花粉（“花粉”或“卵細胞”）傳給后代，從而在一定程度上避免轉基因作物中的外源基因能擴散到其他同類作物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于神經調節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．突觸后膜可以位于軸突處
B．乙酰膽堿受體具有識別化學信號和離子通道的雙重功能
C．膝反射中，反射中樞就是傳入神經元與傳出神經元之間的突觸
D．興奮的神經纖維與鄰近另一根神經纖維之間可形成局部電流，使后者產生動作電位

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8．下列有關細胞的結構和功能的描述，錯誤的是（　　）
A．溶酶體能合成多種酶，包括DNA 水解酶
B．細胞核是mRNA合成和加工的場所
C．核孔是生物大分子可以選擇進出的通道
D．細胞器在細胞質的分布與其細胞功能相適應

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為了調查贛江的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作．回答下列問題：
（1）制備實驗所需的培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是調整pH和滅菌，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌．倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染．
（2）該小組可采用圖②所示的稀釋涂布平板法（方法）檢測水樣中的細菌含量．在接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為3.8×107．
（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌．操作時，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線．這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落不連續(xù)單個菌落．
（4）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中，正確的操作是D
A．每次劃線時，接種環(huán)都需要蘸菌液一次
B．劃線分離時，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種
C．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
D．在超凈平臺中進行接種時，不能關閉過濾風．

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