Question

16．圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m₁、m₂代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m₂表示的能量形式是為熱能（或呼吸作用散失的熱量）．
（2）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級遞減．
（3）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化固定的能量．若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y，由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是$\frac{y}$×100%（用圖中所給字母表示）．
（4）若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙．其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量$\frac{25A}{1+4x}$kJ（用所給字母表示）

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：
1、圖甲中，Ⅰ表示生產(chǎn)者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者，m₁、m₂代表太陽能和呼吸作用散失的能量．
2、圖乙中，B表示同化能，D表示呼吸作用散失的能量，C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，E表示分解者利用的能量，F(xiàn)表示流入下一營養(yǎng)級的能量．
3、圖丙中，該食物網(wǎng)共有兩條食物鏈，分別是甲→丙，甲→乙→丙．

解答 解：（1）在能量金字塔中，處于第一營養(yǎng)級的生物是生產(chǎn)者，m₁表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m₂是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量熱能．
（2）能量在食物鏈各營養(yǎng)級間是單向流動(dòng)、逐級遞減．
（3）每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化固定的能量；能量傳遞效率=（Ⅱ營養(yǎng)級同化量÷Ⅰ營養(yǎng)級同化量）×100%=$\frac{y}$×100%．
（4）假設(shè)至少需要消耗甲的能量為a，則丙從甲→丙途徑獲得的能量為a×X×20%，丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為a×（1-X）×20%×20%，根據(jù)題干中的條件可知：a×X×20%+a×（1-X）×20%×20%=A，因此a=$\frac{25A}{1+4x}$．
故答案為：
（1）熱能（或呼吸作用散失的熱量）
（2）單向流動(dòng)，逐級遞減
（3）Ⅱ同化固定的能量     $\frac{y}$×100%
（4）$\frac{25A}{1+4x}$

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程、特點(diǎn)及意義，掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能正確分析題圖，并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解層次的考查．