【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的大分子,下列分析不正確的是( )
A.在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇
C.不同的生物因C的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致其所攜帶遺傳信息不同
D.在人體細胞中物質(zhì)c共有4種
【答案】C
【解析】解:A、植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)是淀粉,動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)糖原,因此在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原,A正確;
B、d是性激素,屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì),B正確;
C、C是DNA,因DNA中脫氧核苷酸的排列順序不同導(dǎo)致其所攜帶的遺傳信息不同,C錯誤;
D、c表示脫氧核苷酸,在人體細胞中含有4種脫氧核苷酸,D正確.
故選:C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解核酸的基本組成單位的相關(guān)知識,掌握核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸,以及對細胞中糖類的種類、分布和功能的理解,了解糖類的功能:糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì);糖類的分類:主要分為單糖、二糖和多糖.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列概念圖做出的判斷,正確的是( )
A.若 中a和b分別代表酵母菌和藍藻,d可以代表原核生物
B.圖 能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系
C.圖 表示糖類(a)和糖原(b)的關(guān)系
D.圖 可體現(xiàn)出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 ,當人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì) (填字母)在血液中的含量明顯升高。
(2)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中 (填字母)增多,在機體內(nèi)通過促進
的過程,以維持機體的血糖平衡。如果圖中 部位受損,會使人患糖尿病。
(3)當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細胞傳到下丘腦的神經(jīng)細胞,而不能反向的原因是 。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為 。
(5)在受到寒冷刺激時,甲分泌的激素只能作用于特定的細胞,而A激素可作為多數(shù)細胞的信號,這與細胞膜上具有特定的 物質(zhì)有關(guān)。
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌 ,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可用于生產(chǎn)食品和藥品等?茖W(xué)家將大麥細胞中的LTP 1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP 1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒。基本的操作過程如下:
(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳的變異的來源中屬于____________。
(2)本操作中為了將LTP 1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi),所用的運載體是____________。
(3)要使運載體與LTP 1基因連接,首先應(yīng)使用____________進行切割。
(4)切割完成后,利用______________將運載體與LTP1基因連接。
(5)飲用轉(zhuǎn)基因的酵母菌釀造的啤酒安全嗎?
_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)下列分析正確的是( )
A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B.胰島素分子至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C.沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔子體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔子后,狼體內(nèi)的一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是 ( )
A. a+b,40 B. 小于a,20 C. 大于a,20 D. b,20
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程。據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)a是________,①過程中與a物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在__________上。
(2)②過程中發(fā)生的能量變化是________________,圖中生理過程的能量最終來源于______。
(3)當b供應(yīng)量突然減少時,C3、C5的含量變化分別是_________,④過程中利用a的具體部位是________,若無a供應(yīng),則此植物細胞呼吸的產(chǎn)物一般是________。
(4)圖中有氧呼吸相關(guān)酶的分布場所是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COP II是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸.請據(jù)圖回答以下問題.
(1)溶酶體起源于乙(細胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 , 以保持細胞的功能穩(wěn)定.
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有 .
(3)COPⅡ被膜小泡負責(zé)從甲(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點.該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的結(jié)合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com