A. | 主要由C、H、O三種元素組成 | |
B. | 分子中碳原子和氫原子的比例特別高 | |
C. | 分子中氧原子比碳原子、氫原子多 | |
D. | 脂肪除了C、H、O還有N、P元素 |
分析 脂肪:①由C、H、O組成;②功能:是生物體體內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì);維持體溫;減少器官間的摩擦,緩沖外界壓力等.
解答 解:A、糖類(lèi)和脂肪的元素組成均只有C、H、O,A錯(cuò)誤;
B、與糖類(lèi)相比,脂肪分子中碳原子和氫原子的比例特別高,B正確;
C、分子中氧原子比碳原子、氫原子少,C錯(cuò)誤;
D、脂肪的元素組成只有C、H、O,D錯(cuò)誤.
各項(xiàng):B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物體中化合物的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記脂肪和糖類(lèi)的元素組成、生理作用等,能夠比較兩者在元素比例上的區(qū)別,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是( )
A. 憋尿 B. 針刺縮手 C. 談虎色變 D. 過(guò)目不忘
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江東陽(yáng)二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示某酶促反應(yīng)過(guò)程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)(物質(zhì)a的起始濃度為10 mmol/L)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B. 在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解
C. 若曲線(xiàn)①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線(xiàn)①酶濃度大于曲線(xiàn)②和③
D. 若曲線(xiàn)①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線(xiàn)①溫度低于曲線(xiàn)②和③
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江東陽(yáng)二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成,下列有關(guān)敘述中正確的是 ( )
A.核膜是單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與核外物質(zhì)分開(kāi)
B.與染色體不同,染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.核仁與核糖體的形成有關(guān)
D.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江東陽(yáng)二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類(lèi)結(jié)構(gòu)的是( )
A.變形蟲(chóng)伸出的偽足 B.線(xiàn)粒體的嵴
C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體的基粒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物群落的垂直結(jié)構(gòu)是指組成該群落不同物種在垂直方向上分層的現(xiàn)象 | |
B. | 研究海洋魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量 | |
C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 能量/J |
被鱗翅目幼蟲(chóng)吃掉的植物 | 419 |
鱗翅目幼蟲(chóng)糞便含有的能量 | 209.5 |
鱗翅目幼蟲(chóng)呼吸消耗的能量 | 146.65 |
用于鱗翅目幼蟲(chóng)生長(zhǎng)的能量 | 62.85 |
A. | 鱗翅目幼蟲(chóng)攝入419J的能量至少需要第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化1047.5J的能量 | |
B. | 食物中15%的能量用于幼蟲(chóng)自身的生長(zhǎng) | |
C. | 鱗翅目幼蟲(chóng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的 | |
D. | 某一只最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者與一只低營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者相比,獲得的能量較少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上面代表細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外 | |
B. | b 表示自由擴(kuò)散,可以表示氧氣的運(yùn)輸方式與方向 | |
C. | a 和 e 所需能量主要來(lái)源于線(xiàn)粒體 | |
D. | e 可以代表丙酮酸的運(yùn)輸情況 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在進(jìn)行果酒發(fā)酵過(guò)程中要定期“放氣”,并注意防止外界細(xì)菌進(jìn)入發(fā)酵瓶 | |
B. | 果醋制作時(shí)需要經(jīng)過(guò)先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個(gè)主要階段 | |
C. | 可以利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小的特點(diǎn)將DNA與雜質(zhì)分離 | |
D. | 用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì) |
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