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【題目】已知玉米的體細胞中有10對同源染色體，下表為玉米6個純合品系的表現型、相應的基因型（字母表示）及基因所在的染色體。品系②一⑥均只有一個性狀是隱性純合的，其他性狀均為顯性純合。下列有關說法中正確的是（ ）

品系

①

②果皮

③節(jié)長

④胚乳味道

⑤高度

⑥胚乳顏色

性狀

顯性純合子

白色pp

短節(jié)bb

甜aa

矮莖dd

白色gg

所在染色體

Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅳ

Ⅵ

Ⅵ

A.若通過觀察和記錄后代中節(jié)的長短來驗證基因分離定律，不能選擇②和③作親本

B.若要驗證基因的自由組合定律，可選擇品系⑤和⑥作親本進行雜交

C.如果玉米Ⅰ號染色體上的部分基因轉移到了Ⅳ號染色體上，則這種情況最可能是交叉互換帶來的基因重組

D.選擇品系③和⑤作親本雜交得F1，再自交得F2，則F2表現為長節(jié)高莖的植株中，純合子的概率為1/9

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，控制果皮顏色的基因和控制節(jié)長的基因都位于Ⅰ號染色體上，因此控制果皮顏色的基因和控制節(jié)長的基因在遺傳時不遵循基因的自由組合定律；控制莖的高度和胚乳顏色的基因都位于Ⅵ染色體上，因此控制莖的高度和胚乳顏色的基因在遺傳時不遵循基因的自由組合定律。

A、②長節(jié)顯性純合子，③是短節(jié)隱性純合子，因此通過觀察和記錄后代中節(jié)的長短來驗證基因分離定律，可以②和③做親本進行實驗，A錯誤；

B、由于控制莖的高度和胚乳顏色的基因位于同一對同源染色體上，因此驗證基因的自由組合定律，不能選擇品系⑤和⑥作親本進行雜交，B錯誤；

C、若是玉米Ⅰ號染色體上的部分基因轉移到了Ⅳ號染色體上，則這種變異類型屬于染色體結構變異中的易位，C錯誤；

D、只考慮節(jié)長和莖的高度，則品系③和⑤的基因型分別是bbDD和BBdd，雜交得F1，其基因型為BbDd，自交得F2，F2長節(jié)高莖（B_D_）中純合子占1/3×1/3=1/9，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪變態(tài)成青蛙時，尾部消失的機制是

A.青蛙個體大，尾部相對小

B.青蛙上岸后，尾部組織脫水縮小

C.尾部功能被四肢代替

D.尾部細胞產生溶酶體，內含水解酶，細胞自溶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們按照各種生物對營養(yǎng)物質的不同需求，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質，即液體培養(yǎng)基或固體培養(yǎng)基。下表為一種培養(yǎng)基的配方，試根據表中的成分回答下列問題：

成分

Ca（NO3）2

KH2PO4

KCl

MgSO4

Fe（NO3）2

Mo

蒸餾水

含量

1 g

0.25 g

0.12 g

0.30 g

0.30 g

極少

1000 mL

（1）若上述培養(yǎng)基用于植物培養(yǎng)，在培養(yǎng)的初期植物出現萎蔫現象，最可能的原因是_______________。可采用的最簡單的有效措施是____________________。若培養(yǎng)一段時間后，檢測到培養(yǎng)基中留存的NO3-較少而Ca2+等離子較多，這一現象與細胞膜的____________________功能有關。

（2）各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有____________________及特殊生長因子。

（3）分析表中成分發(fā)現，此培養(yǎng)基若用于培養(yǎng)微生物，則只能培養(yǎng)的微生物代謝類型是_____________。培養(yǎng)基中含有的營養(yǎng)物質有__________類，分別是_____________________。如果不慎將過量的NaCl加入培養(yǎng)基中，還不想浪費此培養(yǎng)基，則可加入______________________，用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌。

（4）若此培養(yǎng)基用于菌種的鑒定，應該增加的成分是___________。若表中除去Ca（NO3）2、Fe（NO3）2成分，該培養(yǎng)基則可用于培養(yǎng)______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列題目：

（1）基因工程的核心步驟是_________________________。

（2）PCR擴增過程中，延伸階段的實質是在_________________酶的作用下，合成子鏈。

（3）將目的基因導入大腸桿菌細胞中，常用_______處理細胞，使細胞處于感受態(tài)。

（4）單克隆抗體可制作診斷盒，用于準確、快速診斷H7N9病毒感染者，這種診斷運用了______________雜交技術。

（5）受精卵在體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了加水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等分泌的營養(yǎng)成分外，往往需要特別加入__________，同時在含5%_______的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。

（6）在胚胎移植前，通過__________技術可獲得較多胚胎。在胚胎移植過程中，供體、受體動物選擇好后，要用激素進行_____________處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同。

（7）動物細胞融合技術常用的誘導因素有PEG、電激、和___________________，培養(yǎng)液中共有_____種類型的融合細胞（只考慮兩兩融合）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于觀察葉綠體和細胞質流動的實驗相關敘述，正確的是（ ）

A.在載玻片中央滴一滴0．9%生理鹽水，用于制作臨時裝片

B.操作熟練的同學可以直接用高倍鏡觀察葉綠體的形態(tài)

C.顯微鏡下看到細胞質的流動方向與其真實流動方向相同

D.本實驗不可用黑藻作為材料觀察葉綠體的形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】榨制果汁時用到果膠酶，而果膠酶可在霉菌、酵母菌及細菌中提取�；卮鹣铝杏嘘P問題：

（1）果膠酶并不特指某一種酶，而是指分解果膠的一類酶的總稱，包括_________________________（至少寫出兩種）

（2）榨制果汁前，要將果膠酶與果泥混勻保溫，目的是______________________；過濾后要用果膠酶處理果汁，目的是_______________________________________。

（3）若既考慮縮短反應時間，又考慮成本，使用果膠酶時，除了控制好溫度、pH等外界環(huán)境條件，還應該掌握好______________。

（4）若想分離出含有高活性果膠酶的優(yōu)質酵母菌，需進行酵母菌的純化。

①配制培養(yǎng)基時，除需提供水、無機鹽等主要的營養(yǎng)物質外，培養(yǎng)基還需滿足微生物生長對__________及特殊營養(yǎng)物質的需求。為篩選含有高活性果膠酶的優(yōu)質酵母菌，應該用_______________作唯一碳源。

②為純化酵母菌，需要在______培養(yǎng)基上接種菌種。最常用的接種方法有____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若將酵母菌和圓褐固氮菌混合在一起，可采用下列哪組培養(yǎng)基將它們分開（ ）

A.加食鹽的培養(yǎng)基和牛肉膏、蛋白胨培養(yǎng)基

B.固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基

C.加伊紅—美藍的培養(yǎng)基和含硝酸鹽的培養(yǎng)基

D.加青霉素的培養(yǎng)基和無氮培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用動物的受精卵做以下實驗：

⑴提取受精卵的細胞核，將核單獨培養(yǎng)，不久核退化消失。

⑵把去掉核的細胞質單獨培養(yǎng)，細胞質不久也消失了。

⑶把去掉核的受精卵的細胞質，重新移植上新核進行培養(yǎng)，不僅能正常生活，還能進行細胞繁殖。以上實驗說明了（ ）

A.細胞的全能性B.細胞核缺少營養(yǎng)供應

C.細胞的完整性D.細胞質內沒有遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現，位于果蠅常染色體上的隱性基因（t）在純合后，可使雌蠅（XX）發(fā)育成不育的雄蠅，但對雄蠅（XY）沒有效應。一對該基因雜合的雌雄果蠅交配后產生F1 ，F1自由交配產生F2。下列敘述錯誤的是（ ）

A.子代雄蠅的性染色體組成為XX或XYB.F1雌蠅中純合體占1/3

C.F2中t基因的頻率為3/7D.F2中雌蠅和雄蠅數量比為5：7

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