【題目】如圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵,A為銀邊非綠色部分,B為綠色部分,C為黑紙片遮光部分.在光下照射一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗.請(qǐng)回答下列問題:
(1)A處藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是 .
(2)C處藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是 .
(3)此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照分別是 .
【答案】
(1)不變;沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉
(2)不變;沒有光,不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉
(3)AB、BC
【解析】解:(1)葉片A處不呈現(xiàn)綠色,沒有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉,滴入碘液,不會(huì)變藍(lán);證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體;(2)光是光合作用的條件,C處不見光,不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,因此顏色不變藍(lán);(3)葉片A處和葉片B處構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn),變量是葉綠體.B處變藍(lán),可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉;C處沒有光照,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以B、C構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn),變量是光,得出的結(jié)論是光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.③可以進(jìn)入A、B、C
B.①②③④組成體液,其中①③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
C.尿素分子不能由③進(jìn)入④
D.B產(chǎn)生的廢物先后經(jīng)過③和④,最終被排出體外
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)過程的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)菌不含線粒體,不能進(jìn)行檸檬酸循環(huán)
B. 檸檬酸循環(huán)過程復(fù)雜,故釋放大量能量
C. 檸檬酸循環(huán)過程產(chǎn)生較多攜帶氫的特殊分子
D. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶存在于線粒體基質(zhì)中和生物膜上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種細(xì)胞的一部分,下列對(duì)它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過程的描述不正確的是( )
A. 甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解
B. 甲圖如果是突觸小體,3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化
C. 如果甲圖是胰島B細(xì)胞,則3可以促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞
D. 血液中適當(dāng)濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是( 。
A.炎熱環(huán)境中,毛細(xì)血管收縮,汗液分泌增多
B.炎熱環(huán)境中,中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的,與體液調(diào)節(jié)無關(guān)
C.寒冷環(huán)境中,位于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱
D.寒冷環(huán)境中,骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多,受神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】吃食物過咸時(shí),就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞( 。
A.下丘腦和腦干
B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和下丘腦
D.小腦和下丘腦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示). 下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)時(shí),為避免其自花傳粉,孟德爾采取的措施是( )
①花蕾期,不去雄蕊
②花蕾期,去雄蕊
③套上紙袋
④不套紙袋
⑤待花成熟時(shí),采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱頭上
⑥待花成熟時(shí),拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精
A.②④⑥ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將新提取的紅細(xì)胞放入4 ℃蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是( )
A. 紅細(xì)胞質(zhì)的濃度太低
B. 水分以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)入細(xì)胞
C. 蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞
D. 低溫時(shí)紅細(xì)胞膜的流動(dòng)性降低
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