【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(用圖中字母作答):
(1)細(xì)胞膜的基本支架是__________,細(xì)胞膜具有一定的__________性。
(2)A的化學(xué)本質(zhì)是_________,從圖中可以看出,a、b、d中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________,屬于協(xié)助擴(kuò)散的是___________,不需要消耗能量的是__________。
(3)根據(jù)圖中____________可作為判斷膜內(nèi)外側(cè)的依據(jù)。
【答案】 B 流動(dòng) 蛋白質(zhì) a d bd D
【解析】本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式相關(guān)知識(shí),分析圖形a和e是從低到高濃度需要消耗能量,是主動(dòng)運(yùn)輸;b是從高濃度到低濃度,不需要載體蛋白和能量,是自由擴(kuò)散;c和d是從高濃度到低濃度但需要載體蛋白的協(xié)助,是協(xié)助擴(kuò)散。意在考察考生對(duì)圖形的分析能力和知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
(1)細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,圖中的A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖被,有D的是細(xì)胞膜的外側(cè)。細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性。
(2)A的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。根據(jù)題干分析,在a、b、d中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莂;屬于協(xié)助擴(kuò)散的是d。不需要消耗能量的是bd。
(3)根據(jù)圖中D糖被可以判斷細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè),糖被只存在細(xì)胞膜的外側(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖乙中的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的B點(diǎn)
B.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)
C.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是
A.用物理因素誘變處理可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是( )
A.若切斷甲圖中的c點(diǎn),刺激d點(diǎn)后,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),肌肉會(huì)收縮
B.乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病
C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D.丁圖中若B曲線表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化,則A曲線表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門(mén)冬氨酸的結(jié)構(gòu)式.由這三個(gè)氨基酸脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是( )
A.1 1 3
B.1 2 2
C.1 1 2
D.3 3 2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲(○)、乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
B.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
C.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
D.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取DNA樣本,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學(xué)原理是
A.不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同
B.不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同
C.不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同
D.不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 .
(2)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是 .
(3)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中, .
(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA,進(jìn)行過(guò)程②時(shí),啟用的起始點(diǎn)不完全相同,其原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用大腸桿菌探究DNA的復(fù)制方式,實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)條件與方法是:(1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標(biāo)記,離心結(jié)果如圖的甲;(2)轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心.如圖的乙、丙、丁是某學(xué)生畫(huà)的結(jié)果示意圖.下列有關(guān)推論,正確的是( )
A.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果
B.丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖兩代的結(jié)果
C.出現(xiàn)丁的結(jié)果需要40分鐘
D.轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占
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