下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,錯誤的是( 。
A、從酶的固定方式看,吸附法比化學(xué)結(jié)合法對酶活性影響小
B、在腌制腐乳配制鹵湯時加入適量的酒可以抑制微生物的生長
C、利用自然菌種發(fā)酵制果酒時,要將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行滅菌
D、用95%的冷酒精提取DNA,理由是DNA不溶于酒精,蛋白質(zhì)等雜質(zhì)溶于酒精
考點:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,制備和應(yīng)用固相化酶,制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件,DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:1、使用酶、固定化酶、固定化細(xì)胞的比較:
 直接使用酶固定化酶固定化細(xì)胞
酶的種類一種或幾種一種一系列酶
制作方法 吸附法、交聯(lián)法、包埋法吸附法、包埋法
是否需要營養(yǎng)物質(zhì)
缺點①對環(huán)境條件非常敏感,易失活②難回收,成本高,影響產(chǎn)品質(zhì)量不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不宜與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降
優(yōu)點催化效率高,耗能低、低污染①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低,操作容易
2、腐乳制作過程中防止雜菌污染的主要操作有:用來腌制腐乳的玻璃瓶要消毒、加鹽腌制、制作鹵湯并在配制時加入酒、封瓶時要使瓶口通過酒精燈的火焰等.
3、利用自然菌種發(fā)酵果酒時,利用的是葡萄皮上野生型酵母菌,不能對裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌.
解答: 解:A、化學(xué)結(jié)合法可能影響酶的活性部位而影響反應(yīng)效果,而吸附法是物理方法不影響酶的分子結(jié)構(gòu),A正確;
B、在腌制腐乳配制鹵湯時加入適量的酒可以抑制微生物的生長,B正確;
C、利用自然菌種發(fā)酵制果酒時,菌種已在葡萄汁中,不需要將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行滅菌,C錯誤;
D、DNA不溶于冷酒精,而其他雜質(zhì)可溶于酒精,則用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精能提純DNA,D正確.
故選:C.
點評:本題考查生物技術(shù)在食品加工及其他方面的應(yīng)用,意在考查學(xué)生意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,應(yīng)理解加記憶并舉,學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法不正確的是( 。
A、此生物是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原
B、上述轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi),因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖原是動物特有的糖
C、上述四種糖類物質(zhì)不可能存在于同一個細(xì)胞中
D、淀粉和糖原都是儲存能量的多糖,麥芽糖是二糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物中,①表示
 
,⑦表示
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
.在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 
.該化合物稱為
 

(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由
 
決定的,其標(biāo)號是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

近幾年國家投入巨資植樹造林,大大提高了植被的覆蓋率,在生態(tài)保護(hù)等方面取得了一定成就,但絕大多數(shù)的人工林,遠(yuǎn)看一片綠,近看一片黃(地表植被極少).有些專家指出:大面積的人工林,樹多了但森林生態(tài)功能卻衰退了,是表面綠化,是“綠色沙漠”.下列對“綠色沙漠”的看法不正確的是( 。
A、該群落的結(jié)構(gòu)單一,垂直分層現(xiàn)象不明顯
B、該系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性比自然林強
C、動植物種類稀少,生物多樣性水平極低,易遭病蟲害
D、單一樹種因樹齡、高矮接近,生長密集,導(dǎo)致地表植被缺乏,易發(fā)生水土流失

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下面有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題:

(1)圖1表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,又稱“神經(jīng)一肌肉接頭”.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針會偏轉(zhuǎn),若電刺激②處,肌肉和電流計指針的狀態(tài)分別是
 
.該結(jié)構(gòu)屬于反射弧中
 
部分.
(2)圖2表示動物的皮質(zhì)醇激素分泌的調(diào)節(jié)過程.據(jù)圖中①②和③④途徑分析,該激素分泌活動的調(diào)節(jié)分別屬于
 
.對垂體的分泌活動有調(diào)節(jié)作用的激素有
 

(3)圖3中的X、Y和Z為三種濃度的生長素類似物對微型月季莖段側(cè)芽生長得影響:
①X濃度對微型月季莖段側(cè)芽生長具有
 
作用.
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請結(jié)合人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的知識回答:
(1)上圖是
 
結(jié)構(gòu)的示意圖,在神經(jīng)沖動的傳遞過程中,神經(jīng)遞質(zhì)只能由④
 
釋放作用于⑥
 
,因此,神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是
 
的.
(2)當(dāng)①受到刺激產(chǎn)生興奮時,受刺激部位的電位表現(xiàn)為
 

(3)正常情況下,人進(jìn)食后不久,胰島素的分泌會
 
(填“增加”或“減少”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是(  )
A、興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
B、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號進(jìn)行傳導(dǎo)
C、興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞
D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞呼吸為生命活動提供能量,請據(jù)圖回有關(guān)問題:

(1)圖中物質(zhì)A是
 
,生成物質(zhì)A的過程稱為
 
,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C所代表物質(zhì)是
 

(2)在人體細(xì)胞中,如果氧氣供應(yīng)充分,A物質(zhì)進(jìn)入
 
,經(jīng)過程③
 
(過程名稱),徹底氧化分解;過程①③④中,產(chǎn)生ATP最多的是[
 
].
(3)如果人體氧氣供應(yīng)不足,C物質(zhì)將在
 
不徹底氧化,釋放少量ATP,寫出此無氧呼吸的反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各基因型中,屬于雜合體的是( 。
A、AAbbCC
B、aabbcc
C、AABBCc
D、AABBcc

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