如圖表示生物膜的結(jié)構(gòu)模式圖,其中a和b為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膬煞绞,下列的敘述不正確的是( 。
A、若圖示為肝細(xì)胞膜,則二氧化碳的擴(kuò)散方向是Ⅱ→Ⅰ
B、細(xì)胞間的識別和細(xì)胞的癌變與①都有密切的關(guān)系
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
D、b過程不需要ATP,a過程不能體現(xiàn)膜的選擇透過性
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細(xì)胞膜的成分,生物膜的功能特性
專題:
分析:分析生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu):①表示糖蛋白,②表示蛋白質(zhì),③表示磷脂雙分子層.a(chǎn)運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,特點(diǎn)是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體(需要消耗能量);b的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量.細(xì)胞間的識別與糖蛋白有關(guān).糖蛋白在細(xì)胞膜的外表面,故Ⅰ為細(xì)胞的外側(cè),Ⅱ為細(xì)胞的內(nèi)側(cè).
解答: 解:A、若圖示為肝細(xì)胞膜,Ⅰ側(cè)含有糖蛋白,代表膜外,外界溶液濃度高時,水分子的運(yùn)輸方向可由Ⅱ→Ⅰ,A正確;
B、細(xì)胞間的識別和細(xì)胞的癌變與①糖蛋白都有密切的關(guān)系,B正確;
C、適當(dāng)提高溫度能加快分子的運(yùn)動,故適當(dāng)提高溫度將加快②蛋白質(zhì)和③磷脂雙分子層的流動速度,C正確;
D、a從低濃度到高濃度,屬于主動運(yùn)輸;而b從高濃度到低濃度,不需要載體和ATP,屬于自由擴(kuò)散.a(chǎn)、b過程均能體現(xiàn)膜的選擇透過性,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題以細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖為載體,考查細(xì)胞膜的成分和物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)內(nèi)容,屬識記和理解內(nèi)容,難度不大,應(yīng)理解加記憶并舉,學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))作用于骨骼肌細(xì)胞,可引起收縮:作用于心肌細(xì)胞,可降低收縮頻率,請回答下列問題:
(1)乙酰膽堿經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放,進(jìn)入
 
,隨后與骨骼肌細(xì)胞上特意受體結(jié)合,導(dǎo)致細(xì)胞膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="icia6ko" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,骨骼肌細(xì)胞發(fā)生興奮而收縮.
(2)為了探究乙酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān),研究人員進(jìn)行了下面的實驗.
實驗步驟:
①利用骨骼肌細(xì)胞膜上的
 
作抗原,制備相應(yīng)的抗體.
②將上述抗體分別作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞.
③一段時間后,用
 
分別作用于這兩種肌細(xì)胞,觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況.
預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:
若骨骼肌細(xì)胞不收縮,心肌細(xì)胞
 
,則骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同,表明乙酰膽堿作用特點(diǎn)與兩種細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”.“管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá),是維持細(xì)胞基本生命活動所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá).下列屬于“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是( 。
A、ATP水解酶B、RNA聚合酶
C、膜蛋白D、血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是它有細(xì)胞壁和[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)圖中③⑤⑥⑦⑨的共有的化學(xué)成分主要是
 
,它們和細(xì)胞膜、核膜一起構(gòu)成
 
系統(tǒng).
(3)為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,需將細(xì)胞器分離.分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 

(4)從細(xì)胞膜上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是
 

(5)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,該植物的根尖細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填編號).
(7)圖中動植物細(xì)胞都含有,但功能不同的細(xì)胞器是[
 
]
 
,該植物細(xì)胞沒有而動物細(xì)胞含有的細(xì)胞器是
 

(8)對細(xì)胞核的功能較全面的闡述是
 
.細(xì)胞核中
 
與核糖體的形成有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
①大腸桿菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA;
②人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳;
③能光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體;無線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸;
④控制細(xì)胞膜載體活動活性或影響線粒體功能的毒素,都會阻礙細(xì)胞的主動運(yùn)輸;
⑤細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其主要成分不同.
A、①②③④B、④⑤
C、①③⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、代謝旺盛的細(xì)胞核內(nèi)DNA的數(shù)量上升
B、不同細(xì)胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的
C、細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
D、細(xì)胞核的核膜對物質(zhì)具有選擇透過性,而核孔可以允許任意物質(zhì)通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、DNA的主要合成場所是細(xì)胞核,RNA的主要合成場所是細(xì)胞質(zhì)
B、蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)
C、細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA
D、R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1中為豌豆的兩對相對性狀,遺傳實驗過程圖解,黃(Y)與綠(y)、圓(R)與皺(r),請仔細(xì)讀圖后,回答下列問題:
(1)孟德爾成功的原因之一是精心選擇實驗材料,用豌豆做實驗材料的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)操作①叫
 
,此處理必須在豌豆
 
之前進(jìn)行.
(3)操作②處理后必須對母本進(jìn)行
 
處理,其目的是
 

(4)在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子即為
 
代,它經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子的基因型為
 

(5)某豌豆的基因型如圖2所示,該豌豆自交,其后代的基因型是
 
,后代中不能穩(wěn)定遺傳的占
 
.后代的表現(xiàn)型及比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBbCc和AaBbcc的兩種豌豆雜交,后代中基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)以及純合隱性的幾率分別是( 。
A、18,8,
1
32
B、18,6,
1
16
C、16,4,
1
32
D、16,4,
1
16

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