精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下圖為某酶在不同溫度下生成物的量和時間的關系，從圖中不能獲得的信息是（）

A．酶反應的最適溫度范圍

B．酶因熱而失活

C．酶反應生成物量與時間的關系

D．酶反應速率和酶量的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數目、視野亮度的變化是（ ）

A．變大、變少、變暗

B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗

D．變小、變多、變亮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質在某調節(jié)活動中既不存在協同作用，也不存在拮抗作用的一組是（ ）

A．胰島素、 胰高血糖素

B．抗利尿激素、性激素

C．腎上腺素、胰高血糖素

D．生長激素、甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將腸淀粉酶溶液的pH由1．8調至12的過程中，下列圖解（縱坐標代表催化活性，橫坐標代表pH）能正確反映腸淀粉酶催化活性變化的是（）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察DNA和RNA在細胞中的分布，能運用的原理是（）

A. 單獨利用甲基綠對細胞染色可顯示DNA在細胞中的分布，從而推知DNA的分布

B. 單獨利用吡羅紅對細胞染色可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知RNA的分布

C. 利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布

D. 在細胞核、細胞質內可以分別提取到DNA和RNA，由此可以說明DNA和RNA的分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1958年，有人對蠑螈的染色體進行分析，發(fā)現用DNA酶才能破壞染色體的長度，即破壞染色體的完整性，使它成為碎片；若改用蛋白酶則不能破壞染色體的長度。以上事實可以說明（）

A．染色體的基本結構由蛋白質構成

B．染色體的基本結構由DNA構成

C．染色體由DNA和蛋白質構成

D．染色體中的DNA和蛋白質鑲嵌排列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在組成生物體蛋白質的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產生取決于（ ）

A. 兩者的R基組成不同 B. 酪氨酸的氨基多

C. 兩者的結構完全不同 D. 精氨酸的羧基多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶鐵人中學高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開，現在兩側分別加入0．1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的？若向U形管兩側加入等量某種微量物質（不影響溶液濃度），左側液面高度上升，那么加入的這種微量物質最可能是（ ）

A. 右側液面高度下降；麥芽糖酶

B. 右側液面高度下降；蔗糖酶

C. 兩側液面高度不變；麥芽糖酶

D. 兩側液面高度不變；蔗糖酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是

A．圖a中3個物種的種內斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈

B．圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內斗爭激烈

C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險

D．兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案