農(nóng)田棄耕后的演替過程中灌木會(huì)逐漸取代草本植物,其主要原因是 ( )
A.灌木繁殖能力較強(qiáng)
B.草本植物壽命較短
C.草本植物較為低等
D.灌木較為高大,能獲得更多的陽光
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)擬核的說法中,正確的是
A.?dāng)M核中有DNA,且具有核膜結(jié)構(gòu)
B.?dāng)M核存在于乳酸菌的細(xì)胞中,不存在于青霉菌的細(xì)胞中
C.?dāng)M核中有染色體,染色體是DNA的載體
D.?dāng)M核所在的細(xì)胞中無核糖體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒可注射適量 ( )
A.甲狀腺激素 B.生理鹽水
C.性激素 D.葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體肝細(xì)胞生活的液體環(huán)境是( )
A.血漿 B.組織液
C.淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種海龜?shù)纳嗉馓幱袃蓷l紅色突起,它在捕食時(shí),先張開口并讓舌頭來回?cái)[動(dòng),很像小蟲在蠕動(dòng)。這種信息傳遞的意義是引誘獵物,以利于捕食。海龜?shù)倪@種活動(dòng)包含下列哪種信息的傳遞( )
A.物理和化學(xué)信息
B.行為和化學(xué)信息
C.物理和營(yíng)養(yǎng)信息
D.物理和行為信息
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在理想狀態(tài)下培養(yǎng)大腸桿菌,下列能夠反映該種群數(shù)量變化的曲線是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在溫帶地區(qū)的秋末冬初,樹葉紛紛降落,與此生物現(xiàn)象密切相關(guān)的激素是 ( )
①赤霉素 ②乙烯 ③細(xì)胞分裂素 ④脫落酸
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過氧化物,如脂質(zhì)過氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能夠消除過氧化物,從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表所示。
組別 | 處理 | 培養(yǎng)溫度 /℃ | |
1 | 蒸餾水澆灌 | 25 | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 0.5 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 10.3 |
4 | 1.0 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 11.6 |
5 | 1.5 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 13.6 |
6 | 2.0 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 8.5 |
7 | 2.5 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 7.9 |
8 | 3.0 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 6.5 |
(1)表中①是 ,②是 ,其的作用為 ,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是 。
(2)本實(shí)驗(yàn)自變量為 , ,需要控制的無關(guān)變量有 , (至少寫兩個(gè))。
(3)組別1和2對(duì)照可得的結(jié)論是 。對(duì)比組別2~8可得的結(jié)論是 。
(4)在5 ℃的環(huán)境下,物質(zhì)的量濃度為2.0 mmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響是 (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(5)請(qǐng)根據(jù)5 ℃條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成水楊酸濃度—SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 糖原的組成元素僅為C、H、O
B. 脂質(zhì)的元素組成僅為C、H、O
C. 植物體缺鎂會(huì)影響光合作用
D. 水在生物體內(nèi)可參與多種化學(xué)反應(yīng)
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