為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體(它們的生長(zhǎng)速率依次遞增)。實(shí)驗(yàn)中將一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體

B.對(duì)照組的結(jié)果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長(zhǎng)

C.體外噴施生長(zhǎng)素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)

D.生長(zhǎng)速率越慢的品種,赤霉素的作用效果越顯著

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖表示某草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉(cāng)鼠所攝入能量的去路(字母表示相應(yīng)能量).據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為C時(shí)

B.從甲圖可知,倉(cāng)鼠的種群數(shù)量呈S型,在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間

C.K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量,即倉(cāng)鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量

D.乙圖中的A屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,圖中倉(cāng)鼠→B→C→某種天敵不能表示食物鏈

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省衢州市高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究水體中的磷對(duì)滴水觀音光合作用的影響,在不同磷濃度下,對(duì)其葉綠素含量、表觀光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度等進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下圖。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問題:

(1)磷是細(xì)胞內(nèi)各種化合物的重要組成元素,缺磷會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物中的 明顯減少,從而使碳反應(yīng)過程中的3-磷酸甘油酸的合成速率 。

(2)測(cè)定葉綠素含量需先提取葉綠素,要用到的藥品包括 。

A.二氧化硅

B.碳酸鈣

C.無(wú)水乙醇

D.層析液

E.水

(3)當(dāng)P濃度從0增大到1.024mg/L時(shí),葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量逐漸 ,從而使植物吸收的 增加,表觀光合速率上升。

(4)據(jù)圖分析,5.12mg/L時(shí)的P濃度 (填“提高”、“降低”或“不影響”)表觀光合速率,此時(shí)表觀光合速率的影響因素可能是 (填“氣孔因素”或“非氣孔因素”)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)玉米非糯性基因(A)對(duì)糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B) 對(duì)植株綠色基因(b)是顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。玉米非糯性品系的籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性品系的籽粒及花粉遇碘液變棕色。現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個(gè)純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇。請(qǐng)回答:

(1)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交。如果用碘液處理F1代的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為 。

(2)若驗(yàn)證基因的自由組合定律,則兩親本基因型為______。如果要篩選糯性綠株品系,需在第______年選擇糯性籽粒留種,下一年選擇______自交留種即可。

(3)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個(gè)體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這是由于第6號(hào)染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死。

①在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到下圖所示染色體,請(qǐng)根據(jù)題意在圖中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c(diǎn)并在位點(diǎn)上正確標(biāo)出F1代綠株的基因組成:

②有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)綠株的原因可能是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代綠苗產(chǎn)生。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn),探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選F1代綠色植株與親本中的______雜交,得到種子(F2代);

第二步:F2代的植株自交,得到種子(F3代);

第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

若F3代植株的紫色:綠色為______,說明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒有發(fā)生第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失。

若F3代植株的紫色:綠色為______說明花粉中第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省高三第一次(3月)統(tǒng)一檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)大腸桿菌是人和許多動(dòng)物腸道中的主要細(xì)菌,若水中大腸桿菌超標(biāo),說明水源可能被糞便污染。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基可用于檢測(cè)水中大腸桿菌的數(shù)量。回答下列問題:

(1)伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基含有大腸桿菌生長(zhǎng)繁殖必須的 四類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),大腸桿菌的代謝產(chǎn)物會(huì)和伊紅、美藍(lán)發(fā)生反應(yīng),使菌落呈現(xiàn) 色。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基屬于 (填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。

(2)某水樣的大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo),需采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)。當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落,來源于樣品稀釋液中的 。一般選擇菌落數(shù)在 的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),這樣統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)活菌的實(shí)際數(shù)目。

(3)用大劑量紫外線照射大腸桿菌,獲得了變異菌株,這種變異來源于 。利用平板劃線法對(duì)該變異菌株進(jìn)行純化,在第二次以及其后的劃線操作時(shí),菌體來自 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省高三第一次(3月)統(tǒng)一檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳信息傳遞規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是

A.遺傳信息從RNA→DNA,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化

B.遺傳信息從RNA→蛋白質(zhì),實(shí)現(xiàn)了基因?qū)ι镄誀畹目刂?/p>

C.遺傳信息從DNA→RNA,只存在A與U、G與C的堿基配對(duì)

D.遺傳信息從DNA→DNA、從RNA→RNA,保持了遺傳信息的連續(xù)性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省高三高考模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。

(1)控制遺傳病甲的基因位于 染色體上,屬 性基因;控制遺傳病乙的基因位于 染色體上,屬 性基因。

(2)Ⅰ-1的基因型是 。

(3)從理論上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有 種基因型, 種表現(xiàn)型。

(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他們生一個(gè)患甲病孩子的幾率是 。

(5)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子,那么他們?cè)偕粋(gè)正常男孩的幾率是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是

A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出

B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性

C.神級(jí)纖維的興奮部位,膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙

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