1分子二糖水解形成2個不同的單糖分子，該二糖可能是（　　）
A、麥芽糖或蔗糖
B、蔗糖或乳糖
C、麥芽糖或乳糖
D、果糖或蔗糖
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：二糖由兩分子單糖縮合而成，必需水解為單糖才能被細(xì)胞吸收．最常見的是蔗糖（一分子葡萄糖和一分子蔗糖聚合而成），還有麥芽糖（兩分子葡萄糖聚合而成）以及人和動物乳汁中的乳糖（一分子葡萄糖和一分子果糖聚合而成）．
解答： 解：A、麥芽糖是由兩分子葡萄糖聚合而成，A錯誤；
B、蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子蔗糖聚合而成，乳糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖聚合而成，B正確；
C、麥芽糖是由兩分子葡萄糖聚合而成，C錯誤；
D、果糖屬于單糖，單糖不能再水解，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了糖類和脂質(zhì)的相關(guān)知識，要求考生能夠識記糖類中二糖的組成，明確一分子二糖是有兩分子的單糖組成的；同時明確單糖不能再被水解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．根據(jù)圖甲所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該化合物中，①表示
 
，⑦表示
 
．
（2）該化合物稱為
 
，含
 
個肽鍵，編號是
 
．

Ⅱ．圖乙表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動方向．請據(jù)圖分析回答：
（1）b的分子結(jié)構(gòu)簡式可表示為
 
．
（2）B可分為B1、B2、B3等，其原因是：從b分析是由于
 
，從A分析是因?yàn)?div id="xbpaawj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）與合成B1有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在？
 
，原因是每一個體細(xì)胞中
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

比較植物有氧呼吸和無氧呼吸過程，下列說法正確的是（　�。�
A、葡萄糖是有氧呼吸的主要反應(yīng)物，不是無氧呼吸的主要反應(yīng)物
B、CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物
C、有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸不釋放能量
D、有氧呼吸過程中產(chǎn)生[H]，無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程，該過程發(fā)生在（　�。�
A、真核細(xì)胞內(nèi)，一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時 合成多條肽鏈
B、原核細(xì)胞內(nèi)，一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體共同 合成一條肽鏈
C、原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有堿基互補(bǔ)配對，且配對原則不完全相同
D、真核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組細(xì)胞中，一定含有X染色體的是（　�。�
A、男人的肌肉細(xì)胞
B、人的次級精母細(xì)胞
C、人的精子
D、人的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個體層次的是（　�。�
A、小麥B、心肌細(xì)胞
C、草履蟲D、卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈，其中有三個甘氨酸分別位于第8、20、23位．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中多肽鏈至少含有一個羧基（位于第1位）和一個氨基（位于第30位）
B、用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多5個氧原子
C、用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽
D、該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于蛋白質(zhì)的物質(zhì)是（　　）
A、膽固醇B、性激素
C、纖維素D、結(jié)晶牛胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子的基本骨架是（　�。�
A、堿基對
B、磷脂雙分子層
C、交替排列的脫氧核糖和磷酸
D、交替排列的不同核苷酸

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同步練習(xí)冊答案