10.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.含有核酸的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體
B.癌變后的細(xì)胞膜表面糖蛋白減少;衰老的細(xì)胞膜通透性改變;凋亡的細(xì)胞與周圍細(xì)胞脫離
C.若用3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,水中的3H只能來自于氨基酸的氨基
D.3H標(biāo)記的亮氨酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H一定會(huì)依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中

分析 1、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
2、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基.
3、衰老細(xì)胞的主要特性:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、癌細(xì)胞的主要特征:無限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少.

解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞癌變后膜表面糖蛋白減少,細(xì)胞衰老后膜通透性發(fā)生改變,物質(zhì)運(yùn)輸能力降降低,B正確;
C、若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,水中的3H來自于氨基酸的氨基和氨基酸的羧基,C錯(cuò)誤;
D、分泌蛋白需要高爾基體加工,而部分胞內(nèi)蛋白不需要高爾基體加工,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題綜合考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞的主要特征,蛋白質(zhì)的合成等知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記氨基酸脫水縮合的過程;識記衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆花的顏色受兩對基因P/p和Q/q控制,這兩對基因遵循自由組合規(guī)律。假設(shè)每一對基因中至少有一個(gè)顯性基因時(shí),花的顏色為紫色,其他的基因組合則為白色。依據(jù)下列雜交結(jié)果,P:紫花×白花→F1:3/8紫花、5/8白花,推測親代的基因型應(yīng)該是( )

A.PPQq×ppqq B.PPqq×Ppqq C.PpQq×ppqq D.PpQq×Ppqq

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為獲取高性能堿性淀粉酶,興趣小組的同學(xué)在科研人員的幫助下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).回答相關(guān)問題:
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性
[實(shí)驗(yàn)原理]略.
[實(shí)驗(yàn)材料]科研人員提供的三種微生物淀粉酶提取液(提取液中酶濃度相同)等
[實(shí)驗(yàn)步驟]
(1)取四支試管,分別編號.
(2)在下表各列的字母位置,填寫相應(yīng)試劑的體積量(mL),并按表內(nèi)要求完成操作.
試管1試管2試管3試管4
蒸餾水222A
pH=8緩沖液0.50.50.50.5
淀粉溶液1111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
總體積3.83.83.8B
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時(shí).
(4)在上述四支試管冷卻后滴入碘液.
(5)觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)果](“+”表示顏色變化的深淺,“-”表示不變色)
試管1試管2試管3試管4
顏色深淺程度++-+C
請回答下列問題:
(1)填寫表中的數(shù)值:A為2.3,C的顏色深淺程度為+++(或多于+++)(用“+”或“-”表示).
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同來源的淀粉酶,無關(guān)變量有各組間pH、、溫度、加入提取物的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等(至少寫出2種).
(3)除了用碘液檢驗(yàn)淀粉的剩余量來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果外,還可以用斐林試劑試劑來檢測生成物.若用該試劑檢驗(yàn),顏色變化最大的試管是試管2.
(4)根據(jù)上述結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:不同來源的淀粉酶,雖然酶濃度相同,但活性不同.你認(rèn)為造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性差異的根本原因是決定這3種酶的DNA(基因)不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.以下為一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容
(一)解離:剪取洋蔥根尖5mm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min.
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5min.
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片
(1)請改正“資料”中的3處錯(cuò)誤.
①將“5mm”改成“2-3mm”②實(shí)驗(yàn)步驟改成先“漂洗”后“染色”③將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”
(2)有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長短,實(shí)驗(yàn)過程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差.因而對整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有①②③⑤.
①取材時(shí)間②根尖培養(yǎng)溫度③解離時(shí)間長短④載玻片厚度⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞
(3)酒精是生物實(shí)驗(yàn)中常用的試劑.在“檢測生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是洗去浮色.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是提取綠葉中的色素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.高爾基體是真核細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹匾獦屑~.在某些蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸中,高爾基體能夠?qū)⒓性谄鋬?nèi)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地.下列蛋白質(zhì)中不需經(jīng)過高爾基體的這種“分揀”作用的是( 。
A.溶酶體中的水解酶B.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素
C.漿細(xì)胞分泌的抗體D.催化葡萄糖分解為丙酮酸的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤,為制備抗HPV病毒的疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與運(yùn)載體連接,導(dǎo)入受體細(xì)胞,受體細(xì)胞將目的基因轉(zhuǎn)錄和翻譯出L1蛋白,這樣就獲得了疫苗的有效成分.研究機(jī)構(gòu)為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種.一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見表.
組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)
A
(接種前未檢出HPV DNA)
A1對照劑786383
A2疫苗78484
B
(接種前檢出HPV DNA)
B1對照劑1125126
B2疫苗1121125
(1)人體接種該疫苗后,L1蛋白作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體,一旦HPV侵入機(jī)體,記憶(B)細(xì)胞會(huì)迅速繁殖、分化,產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV吸附(或侵入)宿主(人體)細(xì)胞.所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組.
(2)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于A1組,據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一.
(3)B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)細(xì)胞免疫清除體內(nèi)HPV.
(4)在特異性免疫中,T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子,受到抗原刺激的B細(xì)胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )
A.穩(wěn)態(tài)是指細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)能穩(wěn)定進(jìn)行
B.活細(xì)胞適應(yīng)各種環(huán)境因素的變動(dòng)
C.細(xì)胞外液的各項(xiàng)理化性質(zhì)穩(wěn)定不變
D.內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定依靠神經(jīng)系統(tǒng)、體液和免疫的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.顏色變化常作為觀察生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一項(xiàng)重要指標(biāo).下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,其中錯(cuò)誤的操作是(  )
①檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)先加雙縮脲試劑A液,再滴加雙縮脲試劑B液,蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色     
②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴l~2滴50%鹽酸洗去浮色   
③利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將人口腔上皮細(xì)胞染色,可清楚的觀察到DNA被染成綠色    
④將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞浸潤在混有紅墨水的蔗糖溶液中,可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
A.③④B.①②C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)說法,正確的是( 。
A.沒有線粒體,一定不能進(jìn)行有氧呼吸
B.沒有葉綠體,也可能進(jìn)行光合作用
C.生物體內(nèi)所有的膜性結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)
D.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接兄鲃?dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、胞吞等

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同步練習(xí)冊答案