依據(jù)如圖所示的三羧酸循環(huán)運(yùn)行原理判斷:在有氧呼吸過(guò)程中,每分子葡萄糖能使三羧酸循環(huán)運(yùn)行( )
A.一次 B.二次 C.三次 D.六次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”,用雞的紅細(xì)胞稀釋液替換豬的紅細(xì)胞稀釋液 | |
B. | “低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”,用醋酸洋紅液替換改良苯酚品紅染液 | |
C. | “高倍顯微鏡觀察葉綠體”,地瓜葉稍帶些葉肉的下表皮替換苔蘚的小葉 | |
D. | “觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布”,用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞替換人口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織液化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定 | B. | 血漿溫度的相對(duì)穩(wěn)定 | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定 | D. | 血漿酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,做了如圖所示實(shí)驗(yàn).在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱(chēng)其重量,測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/(cm2•h)](不考慮取葉圓片后對(duì)葉片生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響).則M處的實(shí)驗(yàn)條件是( )
A.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
B.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C.下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1小時(shí)
D.晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體 | B. | 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖體 | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、高爾基體 | D. | 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線(xiàn)粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
污水中TN、TP去除率的比較% | ||
處理 | 總氮 | 總磷TP |
對(duì)照 | 42.6 | 38.8 |
菰 | 92.8 | 83.9 |
菖蒲 | 92.7 | 94.3 |
混合 | 94.9 | 84.7 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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