5．細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是（　�。�
A．糖類和蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)和核酸C．糖類和核酸D．蛋白質(zhì)和磷脂

分析 細(xì)胞膜的成分主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類．其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%，在組成膜的脂質(zhì)中磷脂最豐富，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架；蛋白質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的40%，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度；糖類約占細(xì)胞膜總量的2%～10%，糖類與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合成糖蛋白或糖脂，分布在細(xì)胞膜的外表面，在細(xì)胞的生命活動中具有重要功能，如細(xì)胞識別、保護(hù)和潤滑等作用．

解答 解：由以上分析可知：組成細(xì)胞膜的成分有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)以及少量糖類．主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，ABC錯誤；D正確．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞膜的成分，需要考生將基礎(chǔ)知識掌握牢固，是較簡單的題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)中，敘述正確的是（　�。�
A．血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
B．胰島素和胰高血糖素屬于拮抗作用
C．升高血糖濃度的激素有胰島素和腎上腺激素
D．胰島素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯誤的是（　　）
A．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父親，一半來自母親
B．受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞
C．受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機的
D．受精過程中，卵細(xì)胞膜和精子膜上的糖蛋白發(fā)揮了作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下列是人類對基因的認(rèn)識過程，請回答下列問題：
（1）孟德爾在對兩對相對性狀的自由組合定律現(xiàn)象進(jìn)行解釋時，認(rèn)為F1在產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此分離，控制不同性狀的（不同對的）遺傳因子可以自由組合，并通過測交方法對所作解釋進(jìn)行了驗證．
（2）薩頓運用了類比推理方法，提出了基因在染色體上假說，之后摩爾根通過研究果蠅的一個特定的基因和一條特定的染色體聯(lián)系起來，從而用實驗證明了這一假說．
（3）自由組合定律的現(xiàn)代解釋是：在減數(shù)分裂第一次分裂后期，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合．
（4）若人類有一種遺傳病，致病基因為A，正�；驗閍，位于X染色體上，Y染色體的同源區(qū)段有與它對應(yīng)的基因，則該種病男性患者的基因型除XAYA外，還有XAYa、XaYA，若后代女兒都正常，兒子都是患者，則兩個親本的基因型為XaXa、XaYA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于組成細(xì)胞中的核酸和蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
B．RNA與DNA的分子都由四種核苷酸組成
C．真核細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體及葉綠體等結(jié)構(gòu)中
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同與其氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率（以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo)）變化情況．請分析回答：

（1）圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度、溫度．若其它條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是紅光和藍(lán)紫光．
（2）在圖中cd對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是先減少后增加．經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8?mol/（m2•s ），則a點時該植物O2產(chǎn)生速率約為1.8 ?mol/（m2•s ）．
（3）在實驗過程中，給該植物澆灌Hl8O2，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O）．分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：Hl8O2先參與有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（C18O2），二氧化碳（C18O2）再參與暗反應(yīng)（光合作用）生成有機物（CH218O）．
（4）葉綠素分子中的Mg2+可被Cu2+置換，實驗中用含Cu2+的試劑處理葉片，形成的銅代葉綠素能長時間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是銅代葉綠素比葉綠素（化學(xué)性質(zhì)）更穩(wěn)定．
（5）經(jīng)測定，該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10：31：119，經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0：46：220．據(jù)此分析，Ttgx-15作用于植物細(xì)胞的分子機制是（Ttgx-15）對細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄（和翻譯）過程有促進(jìn)作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞器與功能關(guān)系的描述，正確的是（　�。�
A．線粒體--光合作用B．葉綠體--呼吸作用
C．核糖體--合成蛋白質(zhì)D．細(xì)胞核--遺傳物質(zhì)的貯存和復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　�。�
A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小
C．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮時Na+進(jìn)入細(xì)胞不需要消耗能量
D．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．樹突狀細(xì)胞屬于識別病原體侵入的第一道防線．未成熟的樹突狀細(xì)胞能夠結(jié)合抗原發(fā)揮吞噬作用；在感染或炎癥反應(yīng)時，被激活的樹突狀細(xì)胞開始由非淋巴器官到二級淋巴器官的移位，激活機體的細(xì)胞免疫和體液免疫．下圖是樹突狀細(xì)胞參與的免疫調(diào)節(jié)圖解，其中G為樹突狀細(xì)胞，H是攜帶了抗原的T細(xì)胞．回答相關(guān)問題：

（1）圖中B、E的名稱分別是效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）、效應(yīng)T細(xì)胞．
（2）圖中E與F接觸后會激活其內(nèi)溶酶體導(dǎo)致F裂解死亡，該免疫方式稱為細(xì)胞免疫．
（3）A、B、D、E中具有增殖、分化能力的細(xì)胞有A、D（填圖中字母）．
（4）G細(xì)胞的數(shù)量若增加（選填“增加”或“減少”）能起到抗癌的作用．
（5）淋巴因子和C都是免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)，其中能與病原體結(jié)合的是C（抗體）．
（6）某人患病后，未做皮試就注射了青霉素，結(jié)果引發(fā)過敏，這說明他并不是第一次接觸青霉素，其體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶B細(xì)胞（或抗體）；圖中的抗體若結(jié)合到自身正常細(xì)胞上，造成自身細(xì)胞被破壞，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病．

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