【題目】太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是

A．太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的

B．太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的

C．太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

D．太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的

【答案】D

【解析】基因突變具有多害少利性，A錯誤；基因突變具有不定向性，B錯誤；基因突變只是改變某個基因產(chǎn)生新的基因，不能產(chǎn)生新的植物，C錯誤；太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的，都是引起基因突變，產(chǎn)生新的性狀，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細胞結(jié)構(gòu)與其組成成分，對應(yīng)不正確的是

A.中心體：蛋白質(zhì)B.細胞膜：脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

C.核糖體：蛋白質(zhì)和RNAD.細胞壁：纖維素和果膠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、為色素條帶）．下列敘述錯誤的是（ ）

A. 強光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

B. 類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照

C. 色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同

D. 畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動物精原細胞的分裂示意圖，下列敘述不正確的是

A. 圖①中一定存在2條X染色體 B. 圖②中染色體：DNA＝1：2

C. 圖③中有2個染色體組 D. 圖④中一定存在2條Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則揭示了遺傳信息傳遞與表達的過程。結(jié)合下圖分析，敘述錯誤的是

A. 大腸桿菌b過程可發(fā)生在擬核區(qū)和細胞質(zhì)中

B. HIV遺傳信息的流向包括d、a、b、c路徑

C. b、e過程的原料均為核糖核苷酸

D. c過程中不發(fā)生堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有的原核細胞都有（�。�

A.核糖體和線粒體B.細胞膜和葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體D.細胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞骨架作用不包括

A.維持細胞形態(tài)B.錨定并支撐多種細胞器

C.與細胞運動、分裂有關(guān)D.與細胞的遺傳關(guān)系密切

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）細胞內(nèi)的磷酸果糖激酶（酶P）催化下列反應(yīng)：果糖-6-磷酸+ATP→果糖-1,6-二磷酸+ADP，這是細胞有氧呼吸第一階段的重要反應(yīng)。如圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關(guān)系。下列敘述不正確的是

A. 細胞內(nèi)酶P催化的反應(yīng)發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 一定范圍內(nèi)，果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關(guān)

C. 低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性

D. 酶P活性受到有氧呼吸產(chǎn)物ATP的反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞凋亡是細胞自動結(jié)束生命的過程，下圖表示細胞凋亡的過程，圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；Caspase是一類蛋白水解酶，負責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）細胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是________，受體的存在體現(xiàn)了細胞膜具有________的功能。

（2）凋亡基因的表達最終通過_______(填細胞器名稱)來實現(xiàn)。

（3）Dnase破壞DNA分子的_______，從而形成DNA片段，使正�；蚴スδ�。Caspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的____，從而形成多肽片段，導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活。

（4）吞噬細胞以__形式吞噬凋亡細胞，此過程依賴于細胞膜的___，與凋亡細胞分解密切相關(guān)的細胞器是_______。

（5）細胞衰老與細胞凋亡都是生物體正常生理變化，衰老細胞細胞核的體積_。

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同步練習(xí)冊答案