【題目】下列有關植物細胞結(jié)構與其組成成分，對應不正確的是

A.中心體：蛋白質(zhì)B.細胞膜：脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

C.核糖體：蛋白質(zhì)和RNAD.細胞壁：纖維素和果膠

【答案】B

【解析】

依題文可知，細胞壁的組成成分是纖維素和果膠；細胞膜的組成成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類，以此相關知識做出判斷。

依題文可知，細胞膜的組成成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類，其他結(jié)構和成分對應正確，B錯誤，A、C、D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】固定化脂肪酶的方法一般是：將酶液和一定濃度的海藻酸鈉溶液混合后，用注射器滴加到一定濃度氯化鈣溶液中，25 °C 靜置固定化2 h，過濾洗滌，再加入到戊二醛溶液中，25 °C化學結(jié)合2 h，過濾、洗滌和干燥后就可得到顆粒狀固定化脂肪酶。興趣小組對固定化酶的性質(zhì)和最佳固定條件進行了探究。如圖顯示的是部分研究結(jié)果(注：縱坐標為酶活力包括酶活性和酶的數(shù)量，a 為游離酶，b 為固定化脂肪酶)，下列分析中正確的是

A. 在溫度或pH變化時，與游離酶相比固定化酶具有的缺點是穩(wěn)定性較低

B. 這種固定化脂肪酶使用的方法是物理吸附法、包埋法和化學結(jié)合法三種方法的結(jié)合

C. 氯化鈣的量太少時，酶活力較低的原因可能是包埋不完全，包埋在內(nèi)部的部分酶會流失

D. 海藻酸鈉濃度較高時，酶活力較低的原因可能是形成的凝膠孔徑較大，影響酶與底物的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構模式圖，據(jù)圖回答下 列問題：

（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其基本單位是_____________，這三種物質(zhì)中， 纖維素是_____的重要成分。

（2）若圖乙所示化合物為 RNA，其基本組成單位是_____，可用圖中字母_________表示，各基本單位之間是通過_____(填“①”“②”或“③”)連接起來的。

（3）圖丙所示化合物是由_____種氨基酸經(jīng)_____過程形成的，該化合物可用____________試劑鑒定，該試劑的使用方法是________________________________，在該化合物（無色）中加入該試劑，其溶液顏色將變?yōu)?/span>___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子患白化病，他父母和妹妹均無此病，如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚，生出病孩的概率是

A. 1/2 B. 2/3 C. 1/3 D. 1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖（設每次復制完成后，－RNA立即水解）。以下分析不正確的是

A. 催化①、②過程的物質(zhì)N是RNA復制酶

B. EV71遺傳信息的表達需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄過程

C. M轉(zhuǎn)變成衣殼蛋白、蛋白酶和N涉及肽鍵斷裂

D. 一個+RNA連續(xù)復制n次可以產(chǎn)生n個+RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進行如圖處理，其中甲、乙、丙切去頂芽，丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置，將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是

A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4

B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長

C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素多于向光側(cè)

D. 若此實驗在黑暗中進行，實驗現(xiàn)象不變的是甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構與其功能的對應關系，不正確的是

A.蛋白質(zhì)——生命活動的體現(xiàn)者B.核酸——遺傳信息的攜帶者

C.細胞核——系統(tǒng)的控制中心D.細胞壁——植物細胞的邊界

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時加入酶C。右圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是 （ ）

A. 酶C降低了B生成A反應的活化能

B. 該體系中的酶促反應速率先快后慢

C. 酶C活性降低導致T2后B增加緩慢

D. 適當降低反應溫度，T1~T2間隔縮短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等，誘導由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是

A．太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的

B．太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的

C．太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

D．太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的

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