水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響,為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的____________,導(dǎo)致基因突變,獲得水稻窄葉突變體。

(2)測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度,結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說明窄葉是由于____________所致。

(3)將窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)1自交,測(cè)定F2水稻的____________,統(tǒng)計(jì)得到野生型122株,窄葉突變體39株。據(jù)此推測(cè)窄葉性狀是由____________控制。

(4)研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于2號(hào)染色體上?蒲腥藛T推測(cè)2號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。

突變基因

堿基變化

C→CG

C→T

CTT→C

蛋白質(zhì)

與野生型分子結(jié)構(gòu)無差異

與野生型有一個(gè)氨基酸不同

長度比野生型明顯變短

由上表推測(cè),基因Ⅰ的突變沒有發(fā)生在____________序列,該基因突變____________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致窄葉性狀;颌笸蛔兪沟鞍踪|(zhì)長度明顯變短,這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致____________。

(5)隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基35次為T,基因Ⅲ的21次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基TT缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因____________發(fā)生了突變。

(6)F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,其原因可能是____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%.如圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示,該種群將進(jìn)化成新物種
B.曲線甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線
C.自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型而不是決定表現(xiàn)型的基因
D.圖中曲線甲、乙變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆四川內(nèi)江高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述,正確的是( )

A.常用樣方法研究土壤小動(dòng)物類群的種群密度

B.并非所有的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低而恢復(fù)力穩(wěn)定性就高

C.共同進(jìn)化就是生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

D.年齡組成和性別比例都是通過影響出生率和死亡率間接影響種群密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

隨著人們生活水平的曰益提高,利用草莓釀制果酒,具有廣闊的市場(chǎng)前景。據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)果酒的生產(chǎn)工藝流程,草莓在壓榨前需要除去果柄,此操作是在沖洗之 進(jìn)行的。選用圖示的裝置制作果酒時(shí),為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,充氣口應(yīng) ;排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是

(2)評(píng)價(jià)草莓果灑制作是否成功,發(fā)酵后可用 溶液來鑒定。喝剩的草莓果酒開蓋放置一段時(shí)間后會(huì)變酸,原因是 。

(3)從微生物培養(yǎng)的角度分析,草莓果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L提供水、無機(jī)鹽 四類營養(yǎng)物質(zhì)。若是從混雜的微生物中分離釀制草莓果酒的菌種應(yīng)使用 培養(yǎng)基。對(duì)該菌種的數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)常采用的方法是 和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是( )

A.甲病為常染色體顯性遺傳病,存在代代遺傳的特點(diǎn)

B.乙病為伴X染色體隱性遺傳病,在人群中女性發(fā)病率高于男性

C.Ⅲ7中的甲病致病基因來自Ⅰ3,

D.若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆北京海淀區(qū)高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述,不正確的是

A.淋巴因子使致敏的B細(xì)胞增殖分化

B.促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌

C.神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜發(fā)生電位變化

D.RNA聚合酶催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了HO,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH

B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程

C.與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D.圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列大腸桿菌某基因堿基序列的變化,對(duì)其控制合成的多肽中氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)( 。
A.第6位的C被替換為TB.第9位與第10位之間插入1個(gè)T
C.第100位、101位、102位被替換為TTTD.第103位至105位被替換為1個(gè)A

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某生物學(xué)研究小組觀察到某野外四個(gè)物種(A、B以草為食)在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間以%表示,追逐表示不吃):
休息與其它物種關(guān)系進(jìn)食其它活動(dòng)
物種A20%15%追逐物種B55%吃草10%
物種B20%25%被物種A追逐45%吃草10%
物種C75%l5%吃物種A10%
物種D75%20%吃物種C5%
(1)根據(jù)表中信息,試表示出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系.
(2)物種A、B之間的關(guān)系屬于競爭,物種C與物種A的關(guān)系屬于捕食.從食性角度看,物種C、D一天中進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長,其可能的原因是物種C、D均屬于肉食性動(dòng)物,食物中蛋白質(zhì)、脂肪較多,含有的能量多.
(3)組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng).除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應(yīng)有非生物的物質(zhì)和能量、分解者.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者,若研究發(fā)現(xiàn)一段時(shí)期內(nèi),進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的碳元素總量相等,則說明該生態(tài)系統(tǒng)基本處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).
(5)CO2增多導(dǎo)致溫室效應(yīng),為緩解溫室效應(yīng),請(qǐng)從“”少排多吸”的原則提出兩條可行性方案植樹造林和節(jié)約用電.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案