生物興趣小組用小麥種子完成了以下兩個實驗．用小麥種子做適宜條件下的萌發(fā)實驗，其鮮重的變化情況及對應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化如圖所示．請據(jù)下圖回答問題：

（1）種子萌發(fā)初期，干重減少，原因是
 
．
（2）處于萌發(fā)初期的種子，胚根尚未突破種皮，此時種子呼吸作用的方式主要是
 
．Ⅲ階段種子的呼吸強度
 
（填“＞”、“＜”或“=”）Ⅰ、Ⅱ階段．
考點：細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：此題考查種子及萌發(fā)的過程和植物的呼吸作用、光合作用等的知識，據(jù)此答題．
解答： 解：（1）種子萌發(fā)初期，由于吸水后，呼吸作用加快，但此時種子無葉，不進行光合作用，所以有機物的量逐漸減少．
（2）處于萌發(fā)初期的種子，胚根尚未突破種皮，此時種子主要進行無氧呼吸，Ⅲ階段時隨種子的萌發(fā)成幼苗，代謝越來越旺盛，呼吸作用逐漸增強，故大于Ⅰ、Ⅱ階段．
故答案為：（1）種子大量吸水后，呼吸作用加快，但不進行光合作用
（2）無氧呼吸＞（或“大于”）
點評：本題是有關(guān)種子萌發(fā)的綜合題，涉及的知識點較多，應(yīng)注意把握種子萌發(fā)和呼吸作用、光合作用的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)的某反射弧及其神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B、乙圖的b處神經(jīng)纖維膜對Na+的通透性強
C、甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中發(fā)生的信號變化需要消耗ATP
D、人體內(nèi)乙圖所示神經(jīng)纖維的興奮傳導(dǎo)方向是a←b→c

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)病毒或細(xì)胞的生命活動和代謝的敘述中錯誤的（　�。�
A、細(xì)胞分化過程中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會發(fā)生改變
B、用人的胰島素基因制成的DNA探針與人的胰島A細(xì)胞中的DNA能形成雜交分子
C、凋亡細(xì)胞內(nèi)基因表達都下降，酶活性都減弱
D、目前在上海等地區(qū)爆發(fā)的H7N9禽流感病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強度與光合作用速率的關(guān)系，結(jié)果如圖乙所示．據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：

（1）在光照下，保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場所是
 
．
（2）圖甲中保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔部分的細(xì)胞壁較厚，而外側(cè)的壁較薄．箭頭為炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動的總方向，推測此時保衛(wèi)細(xì)胞可能處于
 
狀態(tài)，氣孔處于
 
狀態(tài)，因而會影響葉肉細(xì)胞光合作用的
 
反應(yīng)，使其葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5的含量變化分別是
 
．
（3）據(jù)圖乙分析，在lklx的光照和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生葡萄糖的質(zhì)量為
 
克，從容器內(nèi)吸收CO2
 
mL，影響A點上下移動的外界因素主要是
 
．
（4）若其它條件不變，請在圖丙上畫出容器內(nèi)CO2的吸收量的變化曲線圖．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究外界因素與蜜柑光合作用速率之間的關(guān)系，實驗人員在4月、6月測定了某地晴朗天氣下蜜柑葉片的凈光合速率（A圖）和胞間CO2濃度（B圖）的日變化．如圖回答下列問題：
（l）與蜜柑葉肉細(xì)胞凈光合速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（2）影響蜜柑葉片胞間CO2濃度大小的因素較為復(fù)雜，一方面與葉片的
 
（結(jié)構(gòu)）有關(guān)，另一方面也與
 
（環(huán)境因素）有關(guān)．
（3）在4月晴天的11：00-13：00時，蜜柑葉片凈光合速率下降，據(jù)圖分析，此時蜜柑葉片凈光合速率下降的直接原因是
 
．
（4）在6月晴天的11：00--13：00時，蜜柑葉片胞間CO2濃度明顯上升，但凈光合速率卻顯著降低，迸一步研究發(fā)現(xiàn)，此時葉綠體的ATP相對含量顯著降低，一方面可能是
 
影響有關(guān)酶的活性，另一方面可能是葉肉細(xì)胞葉綠體中的
 
受損，進而影響了凈光合速率．此時，采用向葉片噴霧的方法，則可有效提高蜜柑的凈光合速率．
（5）用單側(cè)光照射蜜柑幼苗尖端一段時間，細(xì)胞壁明顯伸長現(xiàn)象發(fā)生在幼苗尖端下部
 
側(cè)．
若要在細(xì)胞水平上驗證該現(xiàn)象，可取幼苗彎曲處作
 
（橫切，縱切）制成裝片進行顯微鏡觀察．根據(jù)觀察并測量細(xì)胞長度的結(jié)果能否說明生長素的作用具有兩重性：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

苦馬豆素（SW）是一種具有抗腫瘤功能的生物堿．為了解苦馬豆素在抗腫瘤過程中的作用效果，科研人員進行了相關(guān)研究．
（1）細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是
 
．癌變后，細(xì)胞膜上的
 
等物質(zhì)減少，使得癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移．同時，某些癌細(xì)胞的細(xì)胞膜成分發(fā)生改變，出現(xiàn)甲胎蛋白等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以作為
 
刺激機體產(chǎn)生特異性免疫，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能．癌細(xì)胞的線粒體也較正常細(xì)胞減少，從而影響了癌細(xì)胞中的
 
過程．（填選項前的符號）
A．葡萄糖分解成丙酮酸、[H]B．丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸
C．丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]D．[H]與氧結(jié)合形成H2O
（2）細(xì)胞凋亡是
 
所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程．為研究SW對胃癌細(xì)胞凋亡的影響，科研人員進行了下列實驗：取胃癌細(xì)胞用
 
處理，使之分散成單個細(xì)胞，用細(xì)胞培養(yǎng)液進行培養(yǎng)，此細(xì)胞培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)基最主要的不同是需要添加
 
．將制備好的細(xì)胞懸液放入
 
恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，加入不同濃度的SW，分別培養(yǎng)24h、48h、72h后，統(tǒng)計結(jié)果如下：

將經(jīng)實驗處理過的胄癌細(xì)胞制成裝片在顯微鏡下進行觀察，可以觀察到癌細(xì)胞出現(xiàn)了凋亡的特征．結(jié)合圖中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是
 
．
（3）為研究不同濃度SW在治療腫瘤的過程中對機體免疫調(diào)節(jié)功能的影響，科研人員利用正常小鼠和移植腫瘤的小鼠進行了相關(guān)實驗．實驗過程中，除設(shè)置不同濃度SW處理的實驗組以外，還需設(shè)置
 
作為對照．（填選項前的符號）
A．注射等量清水的正常小鼠
B．注射等量生理鹽水的正常小鼠
C．注射等量生理鹽水的移植腫瘤小鼠
D．注射等量不同濃度SW的移植腫瘤小鼠
如果還需要將SW與具有免疫調(diào)節(jié)功能的臨床應(yīng)用藥物左旋咪唑的效果進行比較，應(yīng)設(shè)置作為對照才能得出結(jié)論．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．
（1）圖1表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程部分示意圖．當(dāng)血糖濃度上升時，一方面葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由
 
釋放神經(jīng)遞質(zhì)；另一方面葡萄糖通過
 
運輸?shù)竭_胰島B細(xì)胞周圍，二者均與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多．所以胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié)．

（2）研究者試圖通過干細(xì)胞移植治療因胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致的Ⅰ型糖尿�。麄儗⑿∈笈咛ジ杉�(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的M細(xì)胞，再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，小鼠的血糖濃度結(jié)果如圖2所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）．實驗用的胚胎干細(xì)胞可取自小鼠的
 
．根據(jù)實驗結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有
 
細(xì)胞的功能，理由是
 
．
（3）為探究下丘腦對胰島素分泌的調(diào)節(jié)作用，科學(xué)家設(shè)計了下面兩組實驗：甲組做穿刺手術(shù)損毀下丘腦相應(yīng)部位；乙組不做處理．一段時間后測定小鼠血液中胰島素和血糖的含量．請問該實驗設(shè)計是否嚴(yán)密，你認(rèn)為應(yīng)怎樣做
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

試管嬰兒技術(shù)是指采用人工方法將卵子與精子從人體內(nèi)取出并在體外受精，發(fā)育成胚胎后，再移植回母體子宮內(nèi)，以達到受孕目的一種技術(shù)．
（1）順利受精必須滿足兩個條件：來自父方的精子要進行
 
．來自母方的卵母細(xì)胞要
 
．
（2）
 
（填生物技術(shù)）是培育試管嬰兒最后一道工序．一般來說，該技術(shù)操作比較合適的時期是
 
．
（3）PCR技術(shù)可用于產(chǎn)前基因診斷，若消耗引物分子14個，則DNA擴增了
 
輪．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)制作一DNA片段模型，現(xiàn)準(zhǔn)備了10個堿基A塑料片，8個堿基T塑料片，40個脫氧核糖和40個磷酸的塑料片，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，在充分利用上述材料前提下，應(yīng)該準(zhǔn)備堿基G塑料片最多數(shù)目以及相應(yīng)的磷酸和脫氧核糖的連接物的個數(shù)是（　�。�
A、11、78
B、12、80
C、12、78
D、11、80

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同步練習(xí)冊答案