下圖左側(cè)(甲)、右側(cè)(乙)分別是植物根部通氣組織形成前后對比圖，下列相關(guān)的敘述不正確的是（　�。�

A. 通氣組織的形成有利于根部獲得氧氣，避免厭氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害細胞

B. 通氣組織的形成是細胞凋亡的結(jié)果

C. 通氣組織的形成過程中可能伴隨著細胞壁結(jié)構(gòu)的破壞

D. 通氣組織的形成是細胞分化的結(jié)果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A．細胞的分化程度越高，全能性越強

B．癌細胞具有細胞增殖失控的特點

C．正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡

D．幼年個體生長需細胞增殖，成年后不需細胞增殖

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是

A. 缺碘引起的甲狀腺腫是反饋調(diào)節(jié)機制發(fā)揮作用的結(jié)果

B. 垂體產(chǎn)生的TSH可促進甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素分泌后經(jīng)導(dǎo)管定向運輸?shù)较鄳?yīng)靶細胞

D. 健康人體甲狀腺激素分泌增多時，機體產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在牛蛙的脊髓反射實驗中，剝除脊蛙右后肢腳趾皮膚，再將其浸入0.5%HCl中，結(jié)果無屈腿反射，原因是破壞了圖中結(jié)構(gòu)（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因x 表達出的蛋白質(zhì)X，是合成亮氨酸的必要蛋白質(zhì)，利用單倍體酵母菌來研究基因x各種突變的效應(yīng)，以下是基因x 編碼鏈上開始和結(jié)束部分的序列。

說明：起始密碼：AUG　 終止密碼：UAA、UAG、UGA

下列敘述正確的選項是（　�。�

A. 基因x 在位置13的C → T突變，會轉(zhuǎn)錄出較短的mRNA

B. 在位置16的A → T 突變，細胞在缺少亮氨酸的培養(yǎng)基無法生長

C. 在位置31的T → A突變，只會讓細胞制造出1種不同的蛋白質(zhì)X*，缺少最前面的10個氨基酸

D. 在基因位置33和34之間插入額外的1個G//C堿基對，仍然能制造出有功能的蛋白X

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于原核生物的是（　　）

A. 艾滋病病毒 B. 肺炎雙球菌 C. 水稻 D. 蜜蜂

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三第二次診斷考試理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究者做了如下實驗。

（1）研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理，于6-9月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表。單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g.d））

不同處理

蒙古櫟

楊

紅松

白樺

未分解葉

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解葉

7.20

9.42

8.71

5.23

①為排除蚯蚓個體差異對實驗結(jié)果的影響，實驗所選擇蚯蚓要____________________。

②據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯___________未分解葉的消耗量；在不同葉片中，對___________最為喜好。

（2）依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數(shù)量和種類，增加整個生態(tài)系統(tǒng)的___________。

（3）用樣方法調(diào)查蓋森林中某種草本植物的種群密度時，圖示是其中一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點表示該種植物），對該樣方中該種植物進行計數(shù)時，應(yīng)記錄的結(jié)果是___________株。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是同一生物細胞的有絲分裂幾個時期的示意圖，據(jù)圖分析以下敘述不正確的是

A. 乙時期與丙時期細胞內(nèi)染色體含量相等

B. 甲時期是觀察辨認染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時期

C. 甲時期的細胞內(nèi)含有4條染色體、8條染色單體、8個DNA分子

D. 丁時期的細胞內(nèi)含有8條染色體、8條染色單體、8個DNA分子

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省泰安市高三第二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某高等植物的紅花和白花由3對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制，3對基因中至少含有2個顯性基因時，才表現(xiàn)為紅花，否則為白花。下列敘述錯誤的是

A. 基因型為AAbbCc和aaBbCC的兩植株雜交，子代全部表現(xiàn)為紅花

B. 該植物純合紅花、純合白花植株的基因型各有7種、1種

C. 基因型為AaBbCc的紅花植株自交，子代中白花植株占7／64

D. 基因型為AaBbCc的紅花植株測交，子代中白花植株占1／8

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同步練習(xí)冊答案