真核生物中,下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是
A.植物細(xì)胞間的胞間連絲體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
B.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C.生物膜都主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)功能
D.有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式即為主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素的合成體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀 | |
B. | 用適宜濃度的TIBA(能夠阻礙生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸)浸泡大豆種子,能提高萌發(fā)率 | |
C. | 發(fā)育中的種子中產(chǎn)生了較多的乙烯,促進(jìn)了果實(shí)的發(fā)育 | |
D. | 植物體內(nèi)激素的合成受光照、溫度、水等環(huán)境因子的影響 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對(duì)其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度 進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述正確的是
A.陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間一致
B.晴天時(shí)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹者^強(qiáng)抑制了光合作用
C.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。下列有關(guān)病毒的敘述正確的是
A.病毒用途廣泛,可用于制疫苗;在基因工程中也可做運(yùn)載體
B.一般來說,病毒可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組
C.組成病毒的化合物徹底水解的產(chǎn)物中,有氨基酸、磷酸、五碳糖和5種堿基等
D.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“碳”的認(rèn)識(shí),不正確的是
A. 每個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
B. 碳是生命的核心元素,沒有碳就沒有生命
C. 人體細(xì)胞鮮重中碳的含量高達(dá)55.99%
D. 多數(shù)糖類分子中氫原子和氧原子之比都是2:1,因而糖類又稱“碳水化合物”
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的有
① CO2的產(chǎn)生; ② H2O的生成; ③ 淀粉酶的合成;④[H]的形成
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象可能由細(xì)胞分裂各時(shí)期變化導(dǎo)致的,其對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂完成后每個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)可能是( )
①0條 ②10條 ③20條 ④40條
A.①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示某環(huán)境的條件變化情況,乙、丙表示該環(huán)境中兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是( )
A.t0~t1兩種群數(shù)量增長(zhǎng)不受環(huán)境條件影響
B.t1~t2乙種群數(shù)量的峰值代表該種群的K值
C.t2~t3 丙種群數(shù)量變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.t3~t4 乙種群數(shù)量以邏輯斯諦方式增長(zhǎng)
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