A. | 圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸 | |
B. | 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①② | |
C. | 生物①②③一定是細(xì)菌 | |
D. | ②的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性 |
分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、?嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物等;?嫉脑松镉兴{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、分析題圖:圖示是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為草履蟲,屬于真核生物中的原生動物;②為變形蟲,屬于真核生物中的原生動物;③為細(xì)菌,屬于原核生物;④為藍(lán)藻,屬于原核生物.
解答 解:A、圖中四種生物均屬于細(xì)胞生物,其細(xì)胞中均含有DNA和RNA兩種核酸,A正確;
B、題圖中的①~④各細(xì)胞中,①和②均屬于真核細(xì)胞,其細(xì)胞中具有核膜、核仁,B正確;
C、由以上分析知,題圖中的①~④各生物中,①和②均屬于單細(xì)胞動物、③是細(xì)菌、④是原核生物中的藍(lán)藻,C錯誤;
D、②是變形蟲,變形蟲的攝食行為是通過胞吞實(shí)現(xiàn)的,胞吞過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的知識,考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì) | |
B. | 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
C. | 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式 | |
D. | 觀察葉綠體選黑藻或蘚類的葉效果比較好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→b→c表示基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 圖中氨基酸沒有變化的原因是密碼子具有簡并性 | |
C. | 圖中由于氨基酸沒有改變,因此沒有發(fā)生基因突變 | |
D. | 除圖示情況外,基因突變還包括染色體片段的缺失和增添 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的種類 | B. | 高爾基體的數(shù)目 | C. | 中心體的數(shù)目 | D. | 細(xì)胞膜的面積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究胰島素和生長激素對大鼠生長的影響 | |
B. | 此圖表明胰島素具有促進(jìn)大鼠生長的作用,胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng)小于它們單獨(dú)作用和 | |
C. | 素素應(yīng)該切除垂體和胰腺 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量是對大鼠注射不同的技術(shù),因變量是大鼠平均體重的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁為細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成提供能量 | |
B. | 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān) | |
C. | 無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)的合成一定在核仁內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的根本原因是種群基因型頻率發(fā)生改變 | |
B. | 雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生不同類型的子代個體是基因重組的結(jié)果,為進(jìn)化提供了原材料 | |
C. | 某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒有新基因產(chǎn)生,基因頻率沒有發(fā)生改變 | |
D. | 黃色圓粒豌豆(YyRr)自交過程中,基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省渭南市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(二)理科綜合生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法中,正確的是
A.蛙的紅細(xì)胞在分裂時不出現(xiàn)紡錘絲,但有染色體出現(xiàn)
B.細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的程序性死亡
C.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
D.細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率
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