【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是(
A.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者
B.調(diào)節(jié)機體生命活動的激素都是蛋白質(zhì)
C.動物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

【答案】B
【解析】解:A、生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者是蛋白質(zhì),A正確;B、調(diào)節(jié)機體生命活動的激素不都是蛋白質(zhì),如甲狀腺激素,B錯誤;
C、動物和人體產(chǎn)生的抗體是免疫球蛋白,蛋白質(zhì),C正確;
D、有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)和生物體的重要組成成分,如羽毛、頭發(fā)等,D正確.
故選:B.

練習冊系列答案
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【題目】真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,這說明了生物具有

A.統(tǒng)一性B.多樣性C.適應(yīng)性D.特異性

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【題目】某些化學試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),根據(jù)下列表格,將相關(guān)內(nèi)容填寫在表格下的相應(yīng)橫線上.

物 質(zhì)

試 劑

現(xiàn) 象

還原性糖

磚紅色沉淀

蛋白質(zhì)

紫色

DNA

綠 色

吡羅紅

脂 肪

橘黃色

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【題目】在綠色食品中,禁止使用有機磷農(nóng)藥。若長期使用有機磷農(nóng)藥,會隨著營養(yǎng)級的升高富集,還會造成水體富營養(yǎng)化,其原因是(
A.有機磷農(nóng)藥殺死了絕大多數(shù)生物,只有藻類繁殖
B.有機磷農(nóng)藥選擇了藻類的繁殖
C.有機磷農(nóng)藥分解后,為藻類的繁殖提供了大量的無機磷
D.有機磷對于植物來說,是一種高級肥料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)進出細胞的三種方式示意圖,請據(jù)圖回答:

1)小腸絨毛的上皮細胞吸收葡萄糖的方式是[ ]________________O2分子從肺泡中擴散到血液中的方式是[ ]_________________。

2)與①②相比,③的運輸特點是:_______________________________________

3)用某種物質(zhì)處理細胞膜后,只有①物質(zhì)運輸方式不受影響,這種物質(zhì)影響了_______功能。

4)三種物質(zhì)的運輸方式中,與圖1曲線相符的是_____________________。與圖2中甲曲線相符的是________________,與乙曲線相符的是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出汁率,為探究 果膠酶的最適溫度,某學生設(shè)計了如下實驗:

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在 10℃水浴中恒溫處理 10 分鐘(如圖 A);

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再在 10℃水浴中恒溫處理 10 分鐘(如圖 B);

③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖 C);

④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟,并記錄果汁量。結(jié)果如下表:

溫度/℃

0

5

10

40

出汁量/mL

5

13

15

25

根據(jù)上述實驗,請分析回答下列問題:

(1)果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括果膠酯酶、________等。

(2)步驟①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在 10℃水浴中恒溫處理 10 分鐘,原因是_____。

(3)該實驗溫度設(shè)置的不足之處有________。

(4)除上述方法外,該實驗還能通過測定蘋果汁的澄清度來判斷果膠酶活性的高低,為什么?_____

(5)果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),保持溫度、pH 在最適值,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。在 35 分鐘后曲線變成水平,是因為________。若增加果膠酶的濃度,其他條件不變, 請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線(用虛線表示)。

________

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【題目】淀粉酶、脫氧核苷酸、纖維素共有的化學元素是(

A.CH、OB.C、HO、N

C.CH、O、NP、SD.C、H、O、N、P

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【題目】下列選項中,屬于動植物細胞共有的糖類的一組是(
A.核糖 脫氧核糖 蔗糖
B.葡萄糖 淀粉 果糖
C.乳糖 麥芽糖 果糖
D.核糖 脫氧核糖 葡萄糖

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程
B.系統(tǒng)內(nèi)生物體能量被利用的過程
C.太陽能被綠色植物固定的過程
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