6．下列有關(guān)生物工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
 
A．進(jìn)行胚胎移植時(shí)，可選用如圖所示時(shí)期的胚胎或卵裂球或桑椹胚
B．高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過(guò)程
C．如圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚示意圖，其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，具有發(fā)育全能性
D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

分析 分析題圖：圖示表示囊胚期胚胎示意圖，其中①為透明帶，在囊胚期后期會(huì)破裂；②為滋養(yǎng)層，將來(lái)分化成胎盤(pán)和胎膜；③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來(lái)分化形成各種組織．

解答 解：A、進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行，A正確；
B、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，是指從受精卵發(fā)育到幼體的過(guò)程，B正確；
C、圖示是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①為透明帶，②為滋養(yǎng)層、③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，具有發(fā)育全能性，C正確；
D、進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合囊胚期胚胎示意圖，考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程、胚胎分割等知識(shí)，要求考生識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖示胚胎所處的時(shí)期及其中結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)；識(shí)記胚胎分割的對(duì)象及注意事項(xiàng)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南省洛陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濱州校級(jí)期中）下列關(guān)于水的含量的敘述中，不正確的是（ ）

A．水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物

B．細(xì)胞的代謝旺盛，自由水的含量增多

C．休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

D．衰老的細(xì)胞中含水量增多，細(xì)胞裂解凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下敘述正確的是（　　）
A．全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟器官都有反射活動(dòng)
B．下丘腦分泌的激素都通過(guò)門(mén)脈達(dá)到腺垂體
C．胰島細(xì)胞中僅有分泌胰島素和胰高血糖素的兩種細(xì)胞
D．胰島素抑制腎小管中對(duì)于葡萄糖的重吸收，從而降低血糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖為DNA的復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）DNA復(fù)制發(fā)生在間期．
（2）②過(guò)程稱(chēng)為解旋．
（3）指出③中的子鏈Ⅱ、Ⅲ．
（4）③過(guò)程必須遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（5）子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子，由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)．
（6）將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次，問(wèn)：含14N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的100%．含15N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的12.5%．
（7）已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì)，其中堿基A 40個(gè)．若復(fù)制4次，在復(fù)制過(guò)程中將需要900個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖．

（1）過(guò)程①中最常用的運(yùn)載工具是質(zhì)粒，所需要的酶是限制酶和DNA連接酶．
（2）在過(guò)程②中，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞．在培養(yǎng)過(guò)程中，將成纖維細(xì)胞置于5% CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH．
（3）在過(guò)程③中，用促性腺激素處理以獲取更多的卵（母）細(xì)胞．成熟卵（母）細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行去核處理．過(guò)程④常用的方法是顯微注射．
（4）從重組細(xì)胞到早期胚胎過(guò)程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)．在胚胎移植前，通過(guò)胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎．
（5）請(qǐng)用最恰當(dāng)科學(xué)的名字給培育成功的小羊命名轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞功能的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元的功能是接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
B．興奮通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞
C．神經(jīng)細(xì)胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)
D．靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南省洛陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•嘉峪關(guān)校級(jí)期中）下列哪一事實(shí)能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性（ ）

A．生物與非生物都具有化學(xué)變化

B．生物與非生物都由元素構(gòu)成

C．組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到

D．生物與非生物都含有碳元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．水稻的基因型為Aa，自交2次，后代中的純合體占總數(shù)的（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的未成熟雄蕊
B．自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去
C．測(cè)交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的未成熟雌蕊
D．人工授粉后，應(yīng)套袋

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