【題目】科學家應用生物技術培育出了一種抗蟲棉，它能產(chǎn)生毒素，殺死害蟲，目前正在大面積推廣種植�？茖W家還研究了害蟲的遺傳基礎，發(fā)現(xiàn)不抗毒素為顯性(用B和b表示)。如果用抗毒素害蟲與不抗毒素害蟲雜交，則子代的基因型可能是( )

A．BB、Bb B．Bb、bb C．BB、Bb、bb D．BB、Bb

【答案】B

【解析】由于害蟲的不抗毒素為顯性，則不抗毒素基因為B，抗毒素基因為b。如果不抗毒素害蟲的基因型為BB，則抗毒素害蟲與不抗毒素害蟲雜交，子代的基因型為Bb；如果不抗毒素害蟲的基因型為Bb，則抗毒素害蟲與不抗毒素害蟲雜交，子代的基因型為Bb和bb。因此子代的基因型可能是Bb、bb。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種單基因遺傳病，調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個家系都有相關患者，系譜圖如下（已知I3不攜帶乙病致病基因）。下列分析正確的是

A．甲病致病基因位于X染色體上

B．乙病為常染色體隱性遺傳病

C．II9與II10生育一個患甲病的男孩概率為l／18

D．II10的基因型有6種可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖乙稱為DNA分子的______結(jié)構，DNA分子的基本組成單位是______．

（2）填出圖中部分結(jié)構的名稱：[3] ______、[6] ______．

（3）連接堿基對的化學鍵為氫鍵，堿基配對遵循______原則．

（4）DNA分子復制的特點是______．真核細胞在遺傳信息表達的過程中涉及的三種RNA分別是______、______、______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)臄⑹鲋�，錯誤的是

A. 生長素在胚芽鞘尖端只能進行極性運輸 B. 紅細胞主動吸收K+與氧氣濃度無關

C. 通過核孔實現(xiàn)的物質(zhì)交流具有選擇性 D. 同一物質(zhì)進出細胞的方式不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是

A．a點受刺激時膜外電位由正變負

B．電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C．電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D．該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物變異與進化的敘述中，正確的是( )

A．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

B．基因突變與染色體結(jié)構變異都將導致個體表現(xiàn)型改變

C．可遺傳變異均可借助光學顯微鏡觀察到

D．如果某人體細胞中沒有致病基因，那么該人不可能患遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因的本質(zhì)與基因的表達的敘述，錯誤的是（ ）

A.在雙鏈DNA中，A和T的分子數(shù)之和始終等于C和G的分子數(shù)之和

B.基因內(nèi)某個堿基對被替換，其遺傳效應可能不變

C.基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，堿基配對方式不完全相同

D.基因中堿基的特定排列順序構成了該基因的特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于平菇（所需碳源為纖維素）培養(yǎng)的操作程序，正確的是

A．配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，接種，高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)

B．配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，高壓蒸汽滅菌，接種，培養(yǎng)

C．配制棉子殼培養(yǎng)基，接種，高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)

D．配制棉子殼培養(yǎng)基，高壓蒸汽滅菌，接種，培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅體細胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）

A.基因W和w的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同

B.摩爾根通過假說-演繹法證明果蠅的白眼基因位于其X染色體上

C.若該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交，子代出現(xiàn)性狀分離，則性狀分離比可能不是灰身：黑身=3:1

D. 薩頓通過類比推理法證明，果蠅的紅眼和白眼這一對相對性狀的遺傳，總是與性別相關聯(lián)

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